【題目】以下屬于生物的是（　�。�
A.機器人
B.珊瑚
C.生物課本
D.細菌

【答案】D
【解析】解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的．機器人、珊瑚、生物課本都不具備上述任何一個特征，因此不屬于生物；細菌具有生殖現(xiàn)象、需要營養(yǎng)等特征，屬于生物．
故選：D
【考點精析】通過靈活運用生物的特征，掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構(gòu)成（病毒除外）即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“魚兒戲水”描寫的是小魚在水中自由游泳的景象，為小魚游泳提供動力的是（ ）
A.胸鰭和腹鰭的擺動
B.軀干部和尾的左右擺動
C.尾鰭的擺動
D.所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，與繁殖行為有關(guān)的是（ ）
A.“孔雀開屏”和“蜻蜓點水”
B.野兔時時豎起耳朵聽周圍的動靜
C.小河中的鯽魚成群覓食
D.兩只狗為爭奪骨頭而打架

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由植物→兔→狼組成的食物鏈中，如果消滅了全部的狼，兔子的數(shù)量（　　）
A.上升
B.保持穩(wěn)定
C.下降
D.先上升后下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖中，能正確表示健康成年人合理膳食中各種食物配置比例的是

A.B.C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是（　　）
A.海洋植物
B.海洋動物
C.細菌
D.真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括（　�。�
A.大氣圈、水圈和巖石圈
B.大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部
C.大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部
D.大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年3月14日凌晨著名物理學家霍金因病去世，享年76歲。他因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(ALS)，禁錮在輪椅上達50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”，是一種運動神經(jīng)元(負責支配效應(yīng)器活動的神經(jīng)元)疾病，患者會出現(xiàn)肌肉無力、萎縮等癥狀，據(jù)圖回答問題：

(1)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)______________的基本單位。

(2)霍金因運動神經(jīng)元死亡，基本不能完成運動，但調(diào)節(jié)心跳、呼吸的基本生命中樞正常，至少說明下列哪一結(jié)構(gòu)一定完好無損？______。

A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊髓

(3)ALS患者因長期不能運動，導致肌肉萎縮，發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)主要是______(填圖中字母)。

(4)醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時，他______。

A．有感覺，不發(fā)生膝跳反射

B．沒感覺，發(fā)生膝跳反射

C．有感覺，發(fā)生膝跳反射

D．沒感覺，不發(fā)生膝跳反射

(5)霍金雖然不能運動，但視覺和聽覺都相當敏銳，視覺感受器及產(chǎn)生聽覺的部位分別是__________和_____________________。

(6)霍金去世后，其親朋好友都情緒激動，流下了悲傷的淚水，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和____________共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列可以用調(diào)查的方法完成的是（　�。�

A.人體外部形態(tài)的描寫
B.植物葉片的結(jié)構(gòu)
C.中學生患近視的情況
D.青蛙怎樣捕食

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