下列有關(guān)青蛙發(fā)育過程的說法中，正確的是


  1. A.
    青蛙的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、成蛙
  2. B.
    青蛙的受精方式是體內(nèi)受精
  3. C.
    青蛙的發(fā)育過程中先后出現(xiàn)了外鰓、內(nèi)鰓和肺
  4. D.
    蝌蚪先長(zhǎng)出前肢、后長(zhǎng)出后肢
C
分析：本題考查兩棲動(dòng)物的主要特征．兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．
解答：青蛙的發(fā)育過程是受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，為變態(tài)發(fā)育，一共有6個(gè)時(shí)期①雌雄蛙抱，精子與卵在水中完成受精．（目的：提高受精率）②受精卵即將孵化蝌蚪③剛孵化的蝌蚪有一條扁而長(zhǎng)的尾，用頭部的兩側(cè)的鰓呼吸．④長(zhǎng)出內(nèi)鰓的蝌蚪，外形像一條魚．⑤長(zhǎng)出四肢的幼娃，（先長(zhǎng)出后肢，再長(zhǎng)出前肢）用肺呼吸．⑥幼娃逐漸發(fā)育成蛙．幼體生活在水中，成體生活在水中，也能生活在陸地上，幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相差很大，為變態(tài)發(fā)育．所以選項(xiàng)ABCD中只要C正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知青蛙的發(fā)育過程和特點(diǎn)．
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?內(nèi)江）青蛙是田園衛(wèi)士，是人類的好朋友，我們要保護(hù)青蛙．下列有關(guān)青蛙的敘中，錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列是有關(guān)青蛙發(fā)育過程與菜粉蝶發(fā)育過程的比較，說法不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

請(qǐng)分析回答下列有關(guān)青蛙生殖發(fā)育及結(jié)構(gòu)功能的問題：
（1）在宋朝詩人趙師秀的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”詩句中，“雨”和“蛙”的內(nèi)在聯(lián)系有：A青蛙的受精方式為
體外受精
體外受精
，發(fā)育方式為
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
，上述兩個(gè)過程均在水中進(jìn)行；B青蛙皮膚裸露，能分泌黏液，具有
輔助呼吸
輔助呼吸
功能，因而必須生活在潮濕的環(huán)境中．
（2）南宋辛棄疾的著名詞句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，不僅描繪了美麗的田園風(fēng)光，也寓示了“豐年”與“蛙聲”的某種聯(lián)系，你認(rèn)為這種聯(lián)系是
“蛙聲一片”代表青蛙多，青蛙多了可以消滅更多危害水稻生長(zhǎng)的害蟲，從而使水稻豐收
“蛙聲一片”代表青蛙多，青蛙多了可以消滅更多危害水稻生長(zhǎng)的害蟲，從而使水稻豐收
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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)青蛙發(fā)育過程的說法中，正確的是（　　）
A、青蛙的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、成蛙B、青蛙的受精方式是體內(nèi)受精C、青蛙的發(fā)育過程中先后出現(xiàn)了外鰓、內(nèi)鰓和肺D、蝌蚪先長(zhǎng)出前肢、后長(zhǎng)出后肢

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