【題目】俗話說，樹“不怕傷心，就怕扒皮”，是因為（ ）
A.傷了木質(zhì)部，影響水和無機鹽的運輸
B.傷了木質(zhì)部，影響有機物的運輸
C.傷了韌皮部，影響水和無機鹽的運輸
D.傷了韌皮部，影響有機物運輸

【答案】D
【解析】植物莖的結(jié)構(gòu)包括周皮，韌皮部、形成層、木質(zhì)部、髓。其中韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）中有輸導有機物的篩管，篩管把葉片制造的有機物向下運輸，運輸?shù)角o和根等處供生命活動利用，木質(zhì)部中有運輸水和無機鹽的的導管，所以，根據(jù)題意，如果剝?nèi)淦ぃ烷g接的把樹皮內(nèi)側(cè)的篩管隔斷了，葉制造的有機物不能運輸?shù)礁�，根不能進行呼吸作用，分解有機物獲得能量了，時間久了就會死亡，樹皮損傷，導管不會受到破壞，所以D符合題意。
所以答案是：D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）唾液腺分泌的消化液直接分泌到圖中的①__。

（2）人體最膨大的部位是[__]__。

（3）位于消化道外，且在人體內(nèi)最大的消化腺是[__]__，它分泌的消化液，能促進脂肪的消化。

（4）某人因急性闌尾炎，需開刀切除的器官是[__]__。

（5）吃下去的雞蛋經(jīng)消化后在[__]__處被吸收。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物興趣小組模擬巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯，丙瓶是用不變質(zhì)的那瓶經(jīng)碎頸后進行進一步探究的實驗示意圖。請結(jié)合所學知識回答問題：

（1）丙瓶在碎頸前是_____瓶。

（2）幾天后，丙瓶中肉湯的現(xiàn)象是_____，這種現(xiàn)象說明_____。

（3）該生物興趣小組設(shè)置乙組的作用是_____由此分析可知，他們設(shè)置的實驗變量是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在驗證植物的葉片進行呼吸作用釋放二氧化碳的實驗中，以下哪一項條件是必需的（　�。�

A. 把植物完全浸沒在水中 B. 在黑暗無光條件下實驗

C. 用到氫氧化鈉溶液 D. 將植物先暗處理2小時

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物蒸騰作用的意義不包括（　�。�

A. 降低葉片表面的溫度

B. 促進植物吸收二氧化碳，放出氧氣

C. 增加降水量促進大氣圈水循環(huán)

D. 促進植物對水分的吸收和運輸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物進行光合作用的原料是( )
A.有機物
B.水
C.二氧化碳
D.氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在遠古時期的生物們，會在地層的書頁中留下自己的種種痕跡，形成各種化石，讓今天的人們得以翻閱解讀它們的生前事。它們有的留下自己的遺體，形成實體化石；有的留下腳印、糞便等等痕跡或遺物，形成遺跡化石；有的遺跡比較特別，它們是生物臨死前留下的痕跡，類似古生物的“遺書”——這些痕跡被稱為臨終遺跡。中國科學院南京地質(zhì)古生物研究所和弗吉尼亞理工大學的研究者們，在湖北省宜昌市夷陵地區(qū)發(fā)現(xiàn)了一批5億年前生物留下的珍貴化石。他們不僅發(fā)現(xiàn)了“遺書”，還找到了安息在旁的“遺書主人”—— 夷陵蟲。光有遺跡化石還不能夠獲取足夠的信息，最好是有實體化石出現(xiàn)，甚至是二者同時出現(xiàn)才能更好地還原出生物原有的相貌和生活習性。這次的發(fā)現(xiàn)中，共有35枚動物實體化石和15塊遺跡化石，其中還包括了臨終遺跡化石。豐富的遺跡化石，加上完好精美、結(jié)構(gòu)復雜的實體化石，為遺跡主人身份的確認和形貌的觀察提供了絕佳契機�？茖W家們根據(jù)發(fā)現(xiàn)地點將其命名為“夷陵蟲”，它是一個以前從未被發(fā)現(xiàn)的新的屬種，也是迄今為止發(fā)現(xiàn)最早的、生活在寒武紀之前的唯一一種身體分節(jié)、具有運動能力并可以形成連續(xù)的遺跡的兩側(cè)對稱動物。5.5億年前兩側(cè)對稱動物的遺跡化石和實體化石的同時出現(xiàn)，將對稱分節(jié)動物出現(xiàn)的時間提前了至少一千萬年（下圖為夷陵蟲化石形貌復原圖）。請根據(jù)上述資料回答下列問題：

（1）研究者們之所以能還原“夷陵蟲”原有的相貌和生活習性，是因為既有______化石，又有________化石。

（2）“夷陵蟲”與下圖中②相似的特征有：_____、______、兩側(cè)對稱，因此有可能屬于_____門動物。其體腔有可能是_____（填“真體腔”或“假體腔”）。

（3）在寒武紀的地層中____（填“有”或“沒有”）可能發(fā)現(xiàn)⑥的化石。這是因為地層形成的時間越早，其中的生物結(jié)構(gòu)越_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀杏果俗稱白果，有保健作用。銀杏為雌雄異株植物，下圖①為銀杏的雌球花，②為胚珠縱剖面，③為銀杏果結(jié)構(gòu)。下列描述正確是（ ）

A.銀杏果并非真正的果實，其種子外沒有果皮包被

B.只有外種皮是由珠被發(fā)育而來

C.胚是由卵細胞發(fā)育而來

D.銀杏的雌球花結(jié)構(gòu)與桃花結(jié)構(gòu)相似，子房由子房壁和胚珠構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是植物細胞和動物細胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)甲圖所示的是________細胞。

(2)圖中[3]所示結(jié)構(gòu)是_________，具有保護和控制物質(zhì)_________細胞的作用。

(3)不同的水果味道不同，如西瓜甜、榴蓮香等，這與圖中[ ]所示結(jié)構(gòu)有關(guān)。

(4)植物、動物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器[ ]_________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案