【題目】人體中,口腔、食道、胃、腸、肝、胰等共同承擔(dān)著某些重要的生理功能,它們共同組
成了( )
A.呼吸系統(tǒng) B.循環(huán)系統(tǒng) C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) D.消化系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)兩棲動(dòng)物的描述,正確的是( )
A. 既能在水中生活,又能在陸地上生活的動(dòng)物
B. 幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸
C. 兩棲動(dòng)物的幼體和成體都能生活在水中和陸地上
D. 兩棲動(dòng)物在水中用鰓呼吸,在陸地上用肺呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國(guó)培養(yǎng)的菊花有2000多個(gè)品種,這體現(xiàn)了生物的( )
A. 物種多樣性 B. 遺傳多樣性
C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 生活環(huán)境多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】構(gòu)成人體的細(xì)胞會(huì)從1012個(gè)增加到1014個(gè),你認(rèn)為主要原因是( 。
A. 細(xì)胞生長(zhǎng) B. 細(xì)胞分化 C. 細(xì)胞分裂 D. 細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體的消化系統(tǒng)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)消化系統(tǒng)是由_______和____________組成的。食物中的____________、__________ 和____________是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物,進(jìn)入消化系統(tǒng)后,逐步分解 成簡(jiǎn)單的物質(zhì)才能被人體吸收,這個(gè)過程叫做消化。
(2)蛋白質(zhì)的消化是從圖中的_______(填圖中數(shù)字編號(hào))開始的,它的名稱是________,蛋白質(zhì)最終被消化為__________ 。
(3)肝臟分泌的消化液是_________,它不含消化酶,但能促進(jìn)____________被消化。
(4)消化吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是圖中的_______(填圖中數(shù)字編號(hào)),它的名稱是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“人有人言,獸有獸語(yǔ)”,下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物之間的信息交流
A.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞
B.昆蟲分泌性外激素吸引異性
C.小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃跑
D.母雞發(fā)現(xiàn)老鷹“咯咯”叫,召喚小雞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】草履蟲是一種單細(xì)胞生物,生活在水環(huán)境中。下列有關(guān)草履蟲的描述中,正確的是
A.草履蟲通過偽足運(yùn)動(dòng)B.草履蟲的表膜具有排泄的功能
C.草履蟲喜歡生活在干凈的水環(huán)境中D.草履蟲在水中是直線前進(jìn)的
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