A. | 家蠶發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育 | B. | 家蠶的生殖方式屬于有性生殖 | ||
C. | 飛動的蠶蛾是成蟲,能分泌絲蛋白 | D. | 家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲相同 |
分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.
解答 解:AD、家蠶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)變態(tài),蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個時期.可見家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹時期,AD錯誤;
B、家蠶的生殖方式是有性生殖、卵生,B正確;
C、家蠶在幼蟲時期吐絲,C錯誤;
故選:B
點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是“泰山迎客松”,能生活在巖石縫隙中,原因是根系發(fā)達,葉細長如針 | |
B. | 丁是衣藻,生活在海水中,細胞中含帶狀葉綠體 | |
C. | 丙是腎蕨,形態(tài)優(yōu)美,可供觀賞,喜陰濕環(huán)境,靠孢子繁殖 | |
D. | 乙是葫蘆蘚,因其對SO2等敏感,所以可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物組織培養(yǎng)--培養(yǎng)無病毒植株 | |
B. | 轉基因技術--能產(chǎn)生人蛋白質的奶牛 | |
C. | 克隆技術--多莉羊 | |
D. | 發(fā)酵技術--制作豆腐 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 攝入的食物中缺鐵易導致人體患貧血癥 | |
B. | 人體缺乏維生素B,會導致壞血病 | |
C. | 兒童時期缺少生長激素會患呆小癥 | |
D. | 口服胰島素制劑可以治療糖尿病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元 | B. | 反射弧 | C. | 神經(jīng)中樞 | D. | 神經(jīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根尖細胞結構中有細胞壁、液泡、葉綠體,而口腔上皮細胞的結構中沒有 | |
B. | 莖尖分生組織細胞進行分裂時,產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的 | |
C. | 分布于動物和植物體表的組織都有保護作用,屬于保護組織 | |
D. | 草履蟲具有比較復雜的結構,這是細胞分裂和分化的結果 |
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