【題目】關(guān)于動(dòng)物行為的下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.螞蟻和蜜蜂不具有社會(huì)行為
B.鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為
C.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為能遺傳給后代

【答案】A
【解析】螞蟻和蜜蜂群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,具有社會(huì)行為。鸚鵡學(xué)舌由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,屬于后天性行為。動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。貓捉老鼠的行為是生來(lái)就有的,先天性行為,能遺傳給后代。

所以答案是:A


【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解動(dòng)物行為的類(lèi)型(動(dòng)物行為具有周期性和節(jié)律性,分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律性為、社群行為).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光學(xué)顯微鏡是研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要儀器,下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)分析回答:

(1)圖1中表示物鏡的是【_____】;觀察到物像后,微調(diào)【_____】,可以使物像更加清晰

(2)如果同一臺(tái)顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個(gè)物鏡,觀察時(shí),首先應(yīng)選擇其中_____的物鏡進(jìn)行觀察

(3)要將圖2中的甲轉(zhuǎn)換為乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____,換用_____(選填:低倍/高倍)物鏡觀察

(4)表中是3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞,需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍,應(yīng)選用顯微鏡的序號(hào)是_____。

顯微鏡序號(hào)

目鏡

物鏡

 1

 5×

 40×

 2

 10×

 10×

 3

 15×

 8×

(5)要將視野中如圖3所示的細(xì)胞移動(dòng)到中央,應(yīng)向_____移動(dòng)裝片。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一條魚(yú)在有清水的容器中,它的口和鰓蓋后緣不停的交替張合,它正在( )
A.喝水
B.呼吸
C.玩耍
D.找食物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖,看圖回答下列問(wèn)題:

(1)A、B兩瓶中裝有肉湯,數(shù)日后,肉湯有變質(zhì)的是_____,其原因是_____

(2)A瓶加熱的目的是_____,C瓶打斷鵝頸的目的是_____,A、B、C、D中是實(shí)驗(yàn)瓶的是_____,是參照瓶的是_____,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以如圖屈肘為例,有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和骨連結(jié)組成

B.骨骼肌受到刺激收縮時(shí),會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)

C.每塊骨骼肌至少附著在兩塊骨上

D.屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于病毒、細(xì)菌、真菌的敘述,正確的是( 。

A. 病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi),利用活細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新病毒

B. 細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜,細(xì)胞膜又稱(chēng)為莢膜,具有保護(hù)作用

C. 細(xì)菌和真菌通過(guò)與動(dòng)植物共生而使其患病

D. 酵母菌與乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是乳酸菌有成形的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物,往往會(huì)形成一定的 , 成員之間有明確的 , 有的還形成了。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】含羞草的部分小葉受到震動(dòng)后會(huì)合攏下垂,這是( )
A.生物進(jìn)行呼吸
B.生物的發(fā)育
C.生物對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
D.生物的生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( )

A. ②→①→④→③→⑤B. ①→②→③→④→⑤

C. ⑤→①→③→④→②D. ④→②→①→③→⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案