下圖，A為非洲草原生態(tài)系統(tǒng)一個食物網(wǎng)示意圖，B是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)一個食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：（7分）

（1）圖A中數(shù)量最多的動物是       ，圖B中數(shù)量最少的生物是       。
（2）圖B中有    條食物鏈，請寫出其中最長的一條        。
（3）那個生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡容易維持？        為什么？                           
（2分）
（1）仔廘  貓頭鷹 
（2）5 綠色植物→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹
（3）B溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)    
A溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力強
B非洲草原生態(tài)系統(tǒng)中生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力差
能量沿著食物鏈逐級遞減流動，所以數(shù)量最多的是植物，數(shù)量最少的是排在食物鏈最后面的消費者，數(shù)食物鏈的方法是從綠色植物出發(fā)，沿著表示食物關(guān)系的箭頭往后，一直到底就是一條完整的食物鏈，生態(tài)系統(tǒng)越復(fù)雜，包含的生物種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，那么自動調(diào)節(jié)能力就越強，生態(tài)平衡就越容易維持，所以是B溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡容易維持。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

《說苑·正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬；蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬而不知黃雀在其旁也�！边@段話所反應(yīng)的食物鏈?zhǔn)牵?nbsp;  ）
A．蟬→螳螂→黃雀B．樹→蟬→螳螂→黃雀
C．黃雀→螳螂→樹D．黃雀→螳螂→蟬→樹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖是一個生態(tài)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答：

（1）圖中的太陽光、水、空氣、無機鹽都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的   　　　　  成分。
（2）細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于                     　　　　　　　 。
（3）請寫出圖中的捕食食物鏈：          　　　　　　　　　　　　　 　    。
（4）請解釋田間噴灑少量DDT會導(dǎo)致黃雀體內(nèi)含有大量DDT的原因　　　　　　　　　　。
（5）該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是　　　　       　　　和食物網(wǎng)。
（6）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于                  ；該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特點是　　　　　　　　、逐級遞減。
（7）該生態(tài)系統(tǒng)在一定時期內(nèi)能夠維持相對穩(wěn)定狀態(tài)的原因是　　　　　　　　　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系，A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，請分析回答：（8分）

⑴若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為         。
⑵圖中A是        者，B是       者，它們之間通過捕食關(guān)系形成食物鏈和        。
⑶C是       者，主要包括營腐生生活的        和        。從圖中分析可知，C對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)         起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對于一只生活在田野里的蝗蟲來說，它的環(huán)境因素是指。（   ）
A．田野中的植物、蛇、蛙等動物B．水、空氣、光、溫度、土壤等非生物因素
C．AB的總和D．AB的總合以及田野里的其他蝗蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中，伴隨著碳循環(huán)進行的是（    ）
A．氮循環(huán)B．水循環(huán)
C．能量流動D．能量循環(huán)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（2011襄陽）某學(xué)校一個生物科技興趣小組的幾位同學(xué)，通過對一個稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察，發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有：水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小烏等。他們繪制出了該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請結(jié)合所學(xué)知識回答：

(1)圖中所含食物鏈有____條。
(2)此生態(tài)系統(tǒng)的____沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者進行光合作用，其產(chǎn)物是____。
(4)在水稻播種前應(yīng)當(dāng)測定種子的發(fā)芽率。重復(fù)測3次，取3次的____作為測定結(jié)果。
(5)在晝夜溫差較大的地區(qū)，通常水稻的產(chǎn)量較高，請你分析原因是：                  。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在某優(yōu)良草種繁育基地，人們?yōu)榱朔乐锅B吃草籽，就用網(wǎng)把草地罩了起來，結(jié)果草地還是受到極大破壞，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是                      (    )
A．氣候條件不好B．食草昆蟲大量繁殖，將草吃掉
C．土壤肥力不夠D．草籽還是被鳥通過某種方法吃到了

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖為草原生態(tài)系統(tǒng)，請據(jù)圖回答問題：

1.圖中的“→”表明了生物與生物之間的捕食關(guān)系。
在食物鏈的書寫中，箭頭一定要指向         者。
2．該生態(tài)系統(tǒng)中有     條食物鏈。其中，         作為食物鏈的起點，通過
           作用為自己及其它生物提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中的          。
3. 根據(jù)動物的食性，位于食物鏈第二環(huán)節(jié)的通常是         動物，其他環(huán)節(jié)大多是
            動物。請寫出圖中任意一條食物鏈：                               。

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