【題目】進(jìn)行預(yù)防接種后,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,此種傳染病的預(yù)防措施及免疫類型分別為( 。
A.保護(hù)易感人群、特異性B.控制傳染源、非特異性
C.切斷傳播途徑、特異性D.以上都不是、非特異性
【答案】A
【解析】
傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。傳染病的特點(diǎn)是傳染性和流行性。傳染病流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
接種的疫苗相當(dāng)于抗原,其產(chǎn)生的抗體只對(duì)相應(yīng)的病原體起作用,對(duì)其他病原體無(wú)效,可見(jiàn)其免疫作用是特定的,有針對(duì)性的,屬于特異性免疫。根據(jù)傳染病的預(yù)防措施可知,接種疫苗屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群。
故選:A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)肢動(dòng)物大家庭內(nèi)最近發(fā)生了一系列失竊事件,于是蝗蟲(chóng)、蚱蜢、蜘蛛、蜈蚣、螃蟹、蝸牛等一起來(lái)開(kāi)會(huì),討論誰(shuí)是混進(jìn)節(jié)肢動(dòng)物家族的“內(nèi)奸”,你認(rèn)為是( 。
A.蚱蜢B.蜈蚣C.蝸牛D.螃蟹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人患了闌尾炎,他去做血常規(guī)檢查時(shí),很可能下面哪種細(xì)胞數(shù)目明顯偏高( )
A. 紅細(xì)胞B. 血小板C. 白細(xì)胞D. 血細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.放大物像的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡
B.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí)眼睛望著目鏡,防止玻片損壞
C.觀察的材料必須是薄而透明,便于讓光線透過(guò)
D.觀察物像一般用左眼,同時(shí)要求右眼睜開(kāi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.生物體能對(duì)外界的刺激作出一定的反應(yīng)
B.葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C.癌細(xì)胞的分裂速度快,且能不斷分裂
D.在光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞不易看清細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群,在生物學(xué)上叫做( )
A. 細(xì)胞B. 組織C. 系統(tǒng)D. 器官
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】王大爺種植的蘿卜喜獲豐收,使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來(lái)自
A.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳
C.空氣中的水分和二氧化碳D.土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鯽魚(yú)在水中不停的吞水,主要目的是( )
A.進(jìn)食微小生物B.進(jìn)行呼吸
C.調(diào)節(jié)體溫D.在喝水解渴
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