【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A單細(xì)胞生不能獨(dú)立地進(jìn)行生命活動(dòng)

B所有細(xì)胞都有細(xì)胞核

C多細(xì)胞生物的細(xì)胞不具有細(xì)胞的全能性

D細(xì)胞是生物體的生命活動(dòng)單位

【答案】D

【解析】

試題分析:?jiǎn)渭?xì)胞生物能獨(dú)立地進(jìn)行生命活動(dòng)如草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物,整個(gè)的身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,所有的生命活動(dòng)由這一個(gè)細(xì)胞完成,A不符合題意;多數(shù)細(xì)胞有細(xì)胞核,少數(shù)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,如成熟的紅細(xì)胞就沒(méi)有細(xì)胞核,B不符合題意;利用動(dòng)物細(xì)胞,如羊的細(xì)胞能克隆出小羊多莉,說(shuō)明多細(xì)胞生物的細(xì)胞具有細(xì)胞的全能性,C不符合題意;除病毒以外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,即細(xì)胞是生物體的生命活動(dòng)單位,D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】識(shí)圖作答。

如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于______,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有______。正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的________

(2)B裝置里的液體相當(dāng)________,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有________等有機(jī)小分子物質(zhì)。

(3)此實(shí)驗(yàn)證明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中,從________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全有可能的。

(4)此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是:________。

(5)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面四幅漫畫(huà)寓意的是人體免疫的三道防線(xiàn),請(qǐng)分析力圖片回答下列問(wèn)題:

(1)將下列一組圖示說(shuō)明的序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上:①抵抗抗原的侵入②皮膚的保護(hù)作用③溶菌酶的作用④吞噬細(xì)胞的作用如:A圖﹣②,B圖________,C圖________,D圖________

(2)圖中屬于第一道防線(xiàn)的是(用圖中相應(yīng)字母表示,下同)________;屬于第二道防線(xiàn)的是________;屬于第三道防線(xiàn)的是________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】識(shí)圖作答。

如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于______,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有______。正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的________

(2)B裝置里的液體相當(dāng)________,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有________等有機(jī)小分子物質(zhì)。

(3)此實(shí)驗(yàn)證明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中,從________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全有可能的。

(4)此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是:________。

(5)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中,有清潔、溫暖、濕潤(rùn)吸入氣體的作用的是( 。
A.氣管
B.喉
C.支氣管
D.呼吸道

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的以下生理過(guò)程不屬于排泄的是( 。
A.排糞
B.排尿
C.呼氣
D.排汗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列情況下,活細(xì)菌相對(duì)較少的是(  )
A.用肥皂洗過(guò)的雙手
B.用清水洗過(guò)的雙手
C.拿著食物的雙手
D.打掃衛(wèi)生后沒(méi)有洗過(guò)的雙手

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】聽(tīng)到有人喊“蜜蜂”,小明立即將伸出去準(zhǔn)備摘花的手縮回.參與調(diào)節(jié)該反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞應(yīng)該包括(  )
①聽(tīng)覺(jué)中樞
②視覺(jué)中樞
③軀體運(yùn)動(dòng)中樞
④語(yǔ)言中樞
⑤軀體感覺(jué)中樞.
A.①②③
B.①③④
C.①③⑤
D.②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中人們運(yùn)用各種方法保存食品,下面中食品的保存方法不合理的是( 。

A. 水果、蔬菜﹣﹣冷藏法 B. 牛奶﹣﹣巴氏消毒法

C. 香菇﹣﹣脫水法 D. 咸鴨蛋﹣﹣真空包裝法

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同步練習(xí)冊(cè)答案