20.如圖,圖1 表示一粒浸軟的菜豆種子,某同學用刀片在圖中虛線處將種子橫切,并畫出了橫斷面的示意圖(圖2),下列說法正確的是( 。
A.圖1屬于器官層次B.圖2中1內(nèi)的細胞沒有分裂能力
C.圖2中2屬于上皮組織D.圖2中3是胚乳

分析 菜豆種子的縱切面圖:

菜豆種子一般包括種皮(有保護作用)和胚(包括胚根、胚芽、胚軸、子葉).如果對種子進行如圖2所示進行橫切則圖2中的1表示胚根,2種皮,3子葉,據(jù)此解答.

解答 解:A、植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體,圖1所示的結構是種子,屬于器官層次,A正確;
B、對于一個植物體能不斷長大是因為細胞不斷分裂和生長,當一粒種子萌發(fā)長成為植株時,其胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分、胚根發(fā)育成根,1胚根中細胞具有很強的分裂能力,B錯誤.
C、圖2中2是菜豆種子的種皮,種皮屬于保護組織,C錯誤.
D、圖2中3是子葉2片,儲存營養(yǎng)物質的結構,D錯誤.
故選:A

點評 回答此題的關鍵是要明確菜豆種子的結構和功能.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.將生長健壯的枝條剝?nèi)ヒ蝗淦ず螅谥l上逐漸形成瘤狀物位于( 。
A.傷口上方的樹皮B.傷口下方的樹皮C.傷口下方的樹皮D.露出的木質部

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

11.在我國,食品質量安全標識“QS”是食品市場準入標識,加貼此標識表明食品經(jīng)過強制性的檢驗合格√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.肝臟能分泌膽汁,對消化脂肪有重要的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為人體內(nèi)血液循環(huán)示意圖,下列說法正確的是(  )
A.當血液流經(jīng)1時血紅蛋白與氧的結合率低
B.當血液流經(jīng)2時穿過毛細血管進入組織細胞的只有氧
C.當血液在心臟內(nèi)按箭頭方向流動時房室瓣打開
D.若2代表小腸,則水分全部在此被吸收

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

5.溫室草莓是一項高效益農(nóng)業(yè)技術.該技術提高了草莓的品質、產(chǎn)量和效益,實現(xiàn)草莓提前上市.請結合相關知識回答下列問題.
(1)草莓定植前,要熟化土壤,即深耕土壤并結合耕翻施優(yōu)質農(nóng)家肥.施用農(nóng)家肥不僅有利于培育綠色食品,還可以增加溫室內(nèi)的二氧化碳濃度,二氧化碳濃度增加的主要原因是土壤中的細菌、真菌(分解者)將有機物分解產(chǎn)生二氧化碳.
(2)光照與草莓的產(chǎn)量密切相關.為了探究這一問題,科技小組進行了如下實驗,研究光照對植物生長的影響(其他條件均適宜).實驗如下:結合以上實驗回答下列問題.
容器植物器官光的顏色溫度(℃)氧氣增加量(ml)
1天竺葵20120
2天竺葵2015
3天竺葵20-10
a.實驗的變量是光的顏色;為避免實驗的偶然性,減小誤差,使實驗結果更可靠,應進行重復實驗.
b.容器3氧氣減少的原因是根不能進行光合作用產(chǎn)生氧氣,但進行呼吸作用消耗氧氣.
c.如果身邊只有紅色和綠色大棚光源,根據(jù)以上研究結果,選擇紅色光源進行補光,更有利于提高植物產(chǎn)量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.請將“下列微生物與其在人類生活中的作用連接起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.青少年處于生長發(fā)育的高峰階段,下列有關青少年膳食的建議,你認為不合理的選項是( 。
A.多吃富含脂肪的食物,供給充足的能量
B.青春發(fā)育期的女孩應時常吃些海產(chǎn)品以增加碘的攝入
C.保證魚、肉、蛋、奶、豆類和蔬菜的攝入
D.參加體育活動,避免盲目節(jié)食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.圖甲三部分分別是由圖乙的哪一部分發(fā)育而來的嗎?(在[]內(nèi)填序號,在橫線上填相應的名稱)

(1)圖乙中1、2、3、4合稱為胚是種子最主要的結構,將來發(fā)育成幼苗.
(2)圖中A是由[3]胚根發(fā)育而來;當種子萌發(fā)時,所需營養(yǎng)物質由[4]子葉提供.
(3)白天,植物的葉片進行了蒸騰作用,葉片上氣體散失的“窗口”是氣孔,該結構一般主要分布在葉片的下表皮.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案