物鏡有螺紋，在顯微鏡對光時，應該讓低倍物鏡（最短的）對準通光孔。（    ）
∨
顯微鏡的使用過程分為：取鏡與安放、對光、觀察和整理四步．對光時有四轉：一轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升；二轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔；三轉動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉動反光鏡，直到看到一個白亮的視野
故答案為：√
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

小明同學在制作和觀察“人體口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗時進行了如下操作：①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側壁輕輕刮幾下；③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散；④蓋上蓋玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍鏡觀察。
請你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題。
（1）小明的操作過程中有一處明顯錯誤，請你指出來并更正。
錯誤并更正：                                              
（2）小明用顯微鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在。于是，他移動玻片標本，污物不動；轉動目鏡，污物仍然不動。據(jù)此判斷污物最有可能在     
A．玻片標本上B．目鏡上C．物鏡上D．材料上
（3）口腔上皮細胞與植物細胞的基本結構中相同的是：都有    、      、      和      。不同的是：口腔上皮細胞中沒有葉綠體、液泡和       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于生物繪圖的方法和要求敘述正確的是(     )
A．圖形位置一般在繪圖紙中央略偏左上方
B．使用鋼筆將圖形輪廓描清
C．表示觀察物像的明暗差異，可以用涂抹的方式表示
D．用具有單向箭頭的指示線標出結構名稱

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“pqbd”字態(tài)在顯微鏡底下是（    ）
A  pbdq  B  pbqd  C  pqbd D  bpqd

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

用顯微鏡觀察標本時，為了便于觀察，可以閉上一只眼，用另一只眼觀察。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中錯誤的是（   ）
A．松、杉、柏屬于裸子植物B．從顯微鏡的目鏡內(nèi)看到的物象是倒像
C．植物如果缺少氮肥，植株矮小、葉片發(fā)黃D．花生可食用部分主要是胚乳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用低倍顯微鏡觀察某裝片時，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動裝片，異物并不動，轉動物鏡后，異物也不動。這異物可能在 (    )
A．目鏡上B．物鏡上C．裝片上D．反光鏡上

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

小玲同學正在練習使用顯微鏡，請幫她回答以下問題：
（1）她使用的顯微鏡目鏡是5×，物鏡是8×，則顯微鏡的放大倍數(shù)是       ×。
（2）觀察時左眼注視目鏡，同時右眼      。（填“睜開”或“閉上”）
（3）她在顯微鏡視野中看到了一個“b”字，那么載物臺上所放的透明紙片上寫的字是      。說明從目鏡內(nèi)看到的物像是      像。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一臺顯微鏡在使用時物鏡與目鏡配套使用如下，放大倍數(shù)最大的是（　�。�
A．目5×物10×B．目10×物50×C．目5×物20×D．目20×物10×

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