【題目】下列屬于鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)飛翔生活的特征是(　　)

A.身體呈紡錘形，體表覆蓋鱗片B.胎生、哺乳，體表多被毛

C.身體呈流線型，體表覆蓋羽毛D.卵生，靠濕潤(rùn)體表呼吸

【答案】C

【解析】

鳥(niǎo)類(lèi)的身體呈流線型，可減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸，據(jù)此作答。

A、鳥(niǎo)類(lèi)的身體被覆羽毛，而不是鱗片，錯(cuò)誤。

B、胎生哺乳、體表多被毛是哺乳動(dòng)物的特征，錯(cuò)誤。

C、鳥(niǎo)類(lèi)的身體呈流線型，可減少飛行時(shí)的阻力；體表覆蓋羽毛，前肢特化成翼，翼是其飛翔器官，正確。

D、卵生與飛翔生活無(wú)關(guān)；鳥(niǎo)類(lèi)用肺呼吸，還有獨(dú)特的氣囊，可以協(xié)助肺完成雙重呼吸，錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在小腸的下列結(jié)構(gòu)中，與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化功能無(wú)直接關(guān)系的是（ ）

A. 小腸很長(zhǎng)

B. 小腸內(nèi)壁表面有很多皺襞

C. 小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

D. 小腸壁上有許多能夠分泌消化液的腸腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿的氣囊有的分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔中去，下列各項(xiàng)中不是它的作用的是

A.貯存空氣，減輕身體比重B.散失熱量，維持體溫恒定

C.減少飛行中各器官間的摩擦D.與其壁上的血管進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“露西”少女的化石下肢粗長(zhǎng)、上肢細(xì)短，這說(shuō)明“露西”少女所在的古人類(lèi)能夠（ ）

A. 使用火B. 使用語(yǔ)言C. 直立行走D. 使用、制造工具

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】毛澤東在《沁園春·長(zhǎng)沙》里有這樣一段描寫(xiě)：“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底， 萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。”這里描述了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式(　　)

A. 跳躍、爬行B. 奔跑、蠕動(dòng)

C. 飛行、游泳D. 行走、跳躍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植食動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)?shù)慕巧牵ā?/span> �。�

A.分解者B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)隊(duì)去云南進(jìn)行訓(xùn)練，是因?yàn)檫@樣之后，哪個(gè)選項(xiàng)的細(xì)胞會(huì)增多（ ）

A. 血小板B. 紅細(xì)胞C. 白細(xì)胞D. 神經(jīng)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】預(yù)防蛔蟲(chóng)病，首先必須注意個(gè)人飲食衛(wèi)生，包括( )。

A.不喝不清潔的生水B.蔬菜、水果要洗干凈

C.飯前便后要洗手D.以上都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案