生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上就是基因的多樣性． （判斷對(duì)錯(cuò)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．陸地生態(tài)系統(tǒng)

C．生物圈 D．城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市競(jìng)秀區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，影響氧氣釋放速度的主要因素有（ ）

①燈與容器的距離②水的溫度③植物葉片的數(shù)目④試管的大小⑤光的強(qiáng)弱．

A．①② B．①②③⑤ C．①②④ D．②⑤

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)探究，解決問題

（一）閱讀思考

某小組為研究鮮魚的保存方法而設(shè)計(jì)了如下表的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

方案

A

B

C

材料

鮮鯽魚1000克

鮮鯽魚1000克

鮮鯽魚1000克

保存方法

25℃環(huán)境存放

0℃的冰箱存放

不做任何處理，25℃環(huán)境存放

用50克食鹽漬，25℃環(huán)境存放

不做任何處理，25℃環(huán)境存放

烘干，25℃環(huán)境存放

實(shí)驗(yàn)記錄

1天后魚肉腐敗

3天后魚肉腐敗

1天后魚肉腐敗

3天后魚肉腐敗

1天后魚肉腐敗

3天后魚肉腐敗

（二）解決問題

（1）方案A的實(shí)驗(yàn)變量是 ．

（2）方案B中的鹽漬方法保存魚肉，3天后仍未腐敗，說明： 能殺死或抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖．

（3）方案C中的烘干方法保存魚肉也未腐敗，說明：細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖需要一定的 ．

（4）細(xì)菌能在冰箱中生存不被凍死，是因?yàn)樗苌尚菝唧w ，從而抵抗不良的環(huán)境影響．

（5）造成魚肉腐敗的細(xì)菌或真菌來自 的芽孢或孢子．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是屈肘和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生圖解，請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

（1）屈肘時(shí)，肱二頭肌處于 狀態(tài)．

（2）伸肘時(shí)，肱三頭肌處于 狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

除哺乳動(dòng)物外，其他的脊椎動(dòng)物的骨骼也都有關(guān)節(jié)． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果你想了解菜粉蝶的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，在以下幾本書中，你會(huì)選擇查閱哪一本（ ）

A．動(dòng)物學(xué) B．無脊椎動(dòng)物學(xué)

C．蝴蝶 D．昆蟲學(xué)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏天大雨過后，常可看到許多蚯蚓爬出地面，下列解釋正確的是（ ）

A．土壤中食物缺乏

B．土壤淹水后蚯蚓得不到足夠的氧氣

C．蚯蚓喜歡雨后曬太陽

D．蚯蚓承受不了濕土的壓力

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市會(huì)寧縣七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列選項(xiàng)中不能作為一組對(duì)照的是（ ）

A．25℃和0℃ B．有光和無光

C．有空氣和無空氣 D．溫度和水分

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同步練習(xí)冊(cè)答案