【題目】下圖一、圖二、圖三為某大棚中菜豆生物周期的部分示意圖,(①-⑥表示結(jié)構(gòu),A、B、C表示生理過程),圖四表示大棚中某氣體的含量變化,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)在適宜的條件下,圖一中菜豆種子的[ ]______發(fā)育成圖二的植株,在此發(fā)育過程中,營養(yǎng)物質(zhì)來自圖一中的[ ]________。
(2)在圖二中,A表示為__________作用,B表示為__________作用,C表示為__________作用。
(3)菜豆在生長后期,一天要吸收幾千克水,但這些水絕大部分通過圖三的氣孔散失到大氣中,氣孔的開放和閉合受保衛(wèi)細胞控制,圖三所示的保衛(wèi)細胞處于____________水狀態(tài),氣孔_______________。
(4)某同學用儀器測量了大棚中一天24小時的某氣體的含量,其變化情況如圖四的曲線,你認為他測量的氣體是_____________
【答案】⑥ 胚 ② 子葉 呼吸 蒸騰 光合 吸水 開放 氧氣
【解析】
植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。氣孔是由保衛(wèi)細胞之間形成的小孔。植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。圖一中③胚軸,④胚芽,⑤胚根,②子葉,⑥胚,①種皮,圖二中B表示蒸騰作用,A表示呼吸作用,C表示光合作用。
(1)種子的結(jié)構(gòu)由各種皮和胚組成,⑥胚是種子的主要部分,由子葉、胚芽、胚軸、胚根組成,菜豆種子的子葉兩片,儲存營養(yǎng)物質(zhì),胚芽將來發(fā)育為莖和葉,胚軸連接根和莖,胚根將來發(fā)育為根,是植物的幼體,發(fā)育為圖二。菜豆種子萌發(fā)時,②子葉提供營養(yǎng)物質(zhì)。因此,在適宜的條件下,圖一中菜豆種子的⑥ 胚發(fā)育成圖二的植株,在此發(fā)育過程中,營養(yǎng)物質(zhì)來自圖一中的② 子葉。
(2)植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。因此,圖二中A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用。
(3)氣孔是由保衛(wèi)細胞之間形成的小孔。被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。保衛(wèi)細胞壁因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚,保衛(wèi)細胞吸水時,細胞膨脹,細胞厚度增加,兩細胞分離,氣孔張開;保衛(wèi)細胞失水時,細胞收縮,細胞厚度減小,兩細胞合并,氣孔閉合。所以氣孔的張開和閉合由保衛(wèi)細胞控制。因此,菜豆在生長后期,一天要吸收幾千克水,但這些水絕大部分通過圖三的氣孔散失到大氣中,氣孔的開放和閉合受保衛(wèi)細胞控制,圖三所示的保衛(wèi)細胞處于吸水狀態(tài),氣孔開放。
(4)從圖四中可以看出這種氣體的濃度在早晨最低,在傍晚最高,所以這種氣體應該是氧氣。因此,某同學用儀器測量了大棚中一天24小時的某氣體的含量,其變化情況如圖四的曲線,你認為他測量的氣體是氧氣。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明的奶奶在籠子里長期飼養(yǎng)著三只母雞.它們能生蛋并孵出小雞嗎?( )
A.不能生蛋,不能孵出小雞
B.能生蛋,能孵出小母雞
C.能生蛋,孵不出小雞
D.能生蛋,能孵出小雞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖.請據(jù)此圖回答:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是 .戊所代表的生物成分屬于 .
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈 .
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中若乙的數(shù)量突然減少,假設丁的數(shù)量不變,則其他生物的變化可能是 .
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