【題目】顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片，先后用“15×”目鏡和“10×”的物鏡與“10×”和“45×”的物鏡觀察口腔上皮細(xì)胞的同一部位，比較兩次看到的結(jié)果是（　�。�

A. 視野都一樣亮 B. 物象都是倒像

C. 細(xì)胞的數(shù)目一樣多 D. 細(xì)胞的大小都相同

【答案】B

【解析】顯微鏡成的是倒像，用放大150倍的顯微鏡換到放大450的顯微鏡，視野由亮變暗，A錯(cuò)誤；顯微鏡成的是倒像，B正確；顯微鏡成的是倒像，細(xì)胞數(shù)目由多變少，C錯(cuò)誤；顯微鏡成的是倒像，用放大150倍的顯微鏡換到放大450的顯微鏡，細(xì)胞體積變大，D錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析作答：

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 ，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 。

（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說(shuō)明綠色植物的光合作用釋放出 。

（3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

光源與試管的距離（厘米）

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）

65

35

15

6

1

據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是 。

（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行 處理。一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴向 （左或右）移動(dòng)。

（5）請(qǐng)你寫(xiě)出呼吸作用反應(yīng)式： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】深秋，北京香山紅葉呈現(xiàn)紅色，是由于細(xì)胞中存在花青素的緣故，花青素存在于下列哪種結(jié)構(gòu)中？（　�。�

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 液泡 D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析下圖所示漫畫(huà)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)畫(huà)面甲中根的表述說(shuō)明它具有________的功能，完成該功能的主要部位是根尖的________。

(2)神氣的葉表達(dá)了自己能為其他器官提供____________的功能，完成此作用所需的原料是________________________。

(3)畫(huà)面乙中莖“罷工”使葉干渴、萎蔫，這是莖中的________停止工作引起的；正常狀態(tài)下，如果沒(méi)有葉的________作用提供動(dòng)力，莖也難以完成該工作。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貓頭鷹有利爪與( )生活相適用。

A.飛行 B.草食性 C.肉食性 D.陸地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“離離朱實(shí)綠叢中，似火燒山處處紅．”這是唐詩(shī)人周元范贊美南豐蜜桔的詩(shī)句．下列關(guān)于南豐蜜桔的描述，不正確的是（　　）

A. 酸甜可口的蜜桔屬于結(jié)構(gòu)層次中器官，它由花中的子房發(fā)育而來(lái)

B. 蜜桔果實(shí)中的糖分，來(lái)自蜜桔葉片光合作用制造的，并儲(chǔ)存在蜜桔果肉中

C. 蜜桔生長(zhǎng)旺盛時(shí)，根吸收水分主要用于蜜桔的光合作用合成有機(jī)物

D. 蜜桔的莖內(nèi)有運(yùn)輸糖分的篩管和運(yùn)輸水分的導(dǎo)管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲，乙，丙表示植物所進(jìn)行的三個(gè)不同生理活動(dòng)。①②③表示相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)回答：

（1）有人說(shuō)：“包括人類(lèi)在內(nèi)的其他生物是‘攀附’著植物的莖蔓才站在這個(gè)星球上的”。這句話所說(shuō)的植物的重要性體現(xiàn)在圖中______代表的生理活動(dòng)。

（2）圖中①表示的物質(zhì)是______。

（3）新鮮的寧都臍橙存儲(chǔ)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，口味會(huì)變淡，這一現(xiàn)象與圖中______代表的生理活動(dòng)有關(guān)。

（4）根從土壤中吸收的物質(zhì)②在莖內(nèi)通過(guò)______運(yùn)輸。

（5）園林工人在給梅江公園移栽的大樹(shù)打針輸液，營(yíng)養(yǎng)液在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自圖中______表示的生理活動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是鳥(niǎo)適于飛行的生理特征（ ）

A．通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代

B．視覺(jué)發(fā)達(dá)，能在疾飛中捕食

C．食量大，消化能力強(qiáng)，糞便及時(shí)排出

D．呼吸作用旺盛，心跳快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，且由一對(duì)基因控制。兩株高莖的豌豆雜交后，子一代植株中高莖和矮莖的比例是3：1，則親本的基因?yàn)椋ā　。?/span>

A. Dd和DD B. Dd和dd C. Dd和Dd D. DD和DD

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