下列關(guān)于植物光合作用實(shí)質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 吸收二氧化碳 B. 合成有機(jī)物 C. 產(chǎn)生氧氣 D. 釋放能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（八）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒又叫

A．植物病毒 B．動(dòng)物病毒 C．噬菌體 D．細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆湖南衡陽(yáng)縣夏明翰中學(xué)中考模擬測(cè)試一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

球迷看球時(shí)，當(dāng)自己喜歡的球隊(duì)進(jìn)球時(shí)，常常歡呼雀躍，并且面紅耳赤、心跳加快、 血壓升高。在這個(gè)過(guò)程中，參與調(diào)節(jié)作用的是

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B.激素調(diào)節(jié) C.血液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆湖南衡陽(yáng)縣夏明翰中學(xué)中考模擬測(cè)試一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中/一段時(shí)間后花瓣變成紅色。與這t現(xiàn)象直 接相關(guān)的組織是

A.輸導(dǎo)組織 B.營(yíng)養(yǎng)組織 C.分生組織 D.保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省白銀市九年級(jí)第三次中考模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

青蛙的發(fā)育過(guò)程是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省白銀市九年級(jí)第三次中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察，先用“10X”物鏡找到圖像，再換“40X”物鏡找到圖像，后者與前者不同的( )

A.視野變暗 B.視野范圍擴(kuò)大 C.細(xì)胞圖像變小 D.細(xì)胞數(shù)目增加

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2106學(xué)年廣東河源中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下第16周周清生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）

A.反射 B.反射弧 C.簡(jiǎn)單反射 D.復(fù)雜反射

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省七年級(jí)下第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：?

（1）心臟主要由 構(gòu)成，分為四個(gè)腔，其中心肌最發(fā)達(dá)的是 ．

（2）在圖中流動(dòng)脈血的腔有 ，流靜脈血的血管有 ．

（3）圖中屬于靜脈血管有 ．

（4）血液在心臟與血管里只能按一定方向流動(dòng)，是因?yàn)閳D中f只能向 開(kāi)；e只能向 開(kāi)，使血液不能倒流．

（5）肺循環(huán)開(kāi)始于圖中 ，終止于圖中 ．?

（6）用字母和箭頭表示出a，A，B，c這四部分結(jié)構(gòu)中血液流動(dòng)的方向： ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市八年級(jí)5月月考生物卷（解析版） 題型：填空題

釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土，島上山茶、棕櫚、馬齒筧隨在蟲(chóng)、鳥(niǎo)、馬齒莧、蛇所形成的食物鏈中，數(shù)量最少的是 處可見(jiàn)，仙人掌遍地叢生。海鳥(niǎo)飛掠、蛇蟲(chóng)匍行，海藻豐盛、魚(yú)蝦群集，好一派海島風(fēng)光。請(qǐng)根據(jù)以上資料回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）釣魚(yú)島及附近海域的各種植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌以及陽(yáng)光、空氣、水、土壤等相互作用，共同構(gòu)成了一個(gè) 。

（2）這里的山茶、棕櫚、馬齒莧、仙人掌、海藻等屬于 。

（3）在蟲(chóng)、鳥(niǎo)、馬齒莧、蛇所形成的食物鏈中，數(shù)量最少的是 。

（4）植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自于 。它是由綠色植物通過(guò)光合作用固定的。

（5）漁民到該海域適度捕撈魚(yú)蝦不會(huì)對(duì)該系統(tǒng)造成破壞，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有 。

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