A. | 受精卵 | B. | 幼蟲 | C. | 成蟲 | D. | 蛹 |
分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.
解答 解:蚊的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期;
蝗蟲的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個時期.
因此蚊和蝗蟲相比較,多了蛹這個時期.
故選:D.
點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能卷舌個體的基因組成都是AA | B. | 能卷舌個體的基因組成是AA或Aa | ||
C. | 不能卷舌個體的基因組成都是Aa | D. | 不能卷舌個體的基因組成是aa或Aa |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲的體表具有外骨骼 | B. | 青蛙趾間有蹼 | ||
C. | 揚子鱷體表有角質鱗片 | D. | 家兔神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官發(fā)達 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
現(xiàn)象 | 解釋 |
①西瓜甘甜可口 ②某人白天視力正常,傍晚看不清物體 ③南瓜的花多半不會結果 | ①西瓜的液泡中含有較多的糖分 ②缺乏維生素A,患了夜盲癥 ③多半為雄花 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)額自動調(diào)節(jié)能力是無限的 | B. | 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈 | ||
C. | 濕地生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱 | D. | 生物圈是一個統(tǒng)一的整體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | A | B | C | D | E |
場所 | 光下 | 光下 | 光下 | 光下 | 黑暗處 |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 水淹沒種子 | 潮濕 |
種子發(fā)芽情況 | 18粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螞蟻和蜜蜂不具有社會行為 | B. | 鸚鵡學舌屬于后天性行為 | ||
C. | 動物越高等,學習行為越復雜 | D. | 貓捉老鼠的行為能遺傳給后代 |
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