綠色植物進(jìn)行光合作用必需的條件不包括（　�。�
A、葉綠體B、有機(jī)物C、二氧化碳和水D、光照
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列單細(xì)胞生物中，能進(jìn)行光合作用的是（　�。�
A、
酵母菌		B、
草覆蟲		C、
衣藻		D、
變形蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

將桑葉的一個(gè)健壯葉片的主脈切斷，在陽光下照射幾個(gè)、消失后，剪下這個(gè)葉片，經(jīng)脫色后，用碘液處理，切口上半部分呈棕褐色（碘液顏色），切口下半部分葉片變藍(lán)，這說明光合作用需要（　�。�
A、水B、二氧化碳C、光D、葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

在同一植物的同一部位，分別于早晨、下午、深夜各摘取一片葉子，進(jìn)行脫色后用碘酒處理，結(jié)果是（　�。�
A、早晨摘取的葉片藍(lán)色較深B、傍晚摘取的葉片藍(lán)色較深C、深夜摘取的葉片藍(lán)色較深D、三個(gè)葉片的藍(lán)色深淺相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們用如圖簡潔、直觀地表示葉片的光合作用，a、b、c分別代表有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、a代表二氧化碳，b代表氧氣B、光是進(jìn)行光合作用的必要條件C、此生理過程是在葉綠體中進(jìn)行的D、c不是綠色植物合成有機(jī)物必須的原料

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科目：初中生物 來源： 題型：

有一位同學(xué)，在夏天天氣晴好的一天中，分別于清晨、傍晚、深夜三個(gè)時(shí)間從同一種綠色植物上各摘取一片綠葉．在將這三片綠葉放入酒精中隔水加熱，等葉片發(fā)黃后，將葉片取出，用清水沖洗，然后加碘液染色，染色最深的是（　�。�
A、清晨的葉B、傍晚的葉C、深夜的葉D、都一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下說法不正確的是（　�。�
A、連續(xù)陰雨天會(huì)使大棚蔬菜產(chǎn)量下降，原因是影響蔬菜的光合作用B、果樹開花時(shí)連續(xù)陰雨是因?yàn)橛绊懥藗鞣?/span>C、CO2和水是光合作用的產(chǎn)物D、土壤板結(jié)影響根的呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠肥植物是一種專門用作肥料的栽培植物，作物成熟后，可以就地翻壓，也可以異地施用，在農(nóng)業(yè)上利用綠肥植物目的是（　�。�
A、提高土壤的無機(jī)鹽成分B、增加土壤中有機(jī)物質(zhì)的含量C、給植物提供食物D、作為土壤中微生物的分解材料

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科目：初中生物 來源： 題型：

“豆糧間作”的種植方式能夠提高作物產(chǎn)量．主要原因是該方式（　�。�
A、能夠利用植物固氮，提高土壤肥效B、通過增加種植密度，抑制雜草生長C、通過調(diào)整害蟲的食物鏈，減少病蟲害D、通過增加單位土地的有效光合作用面積，提高光能利用率

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同步練習(xí)冊答案