人體內(nèi)二氧化碳含量最高的地方是
A．動脈血內(nèi)B．靜脈血內(nèi)C．組織細胞內(nèi)D．肺泡內(nèi)
C

試題分析：人體跟其他大多數(shù)生物一樣也在進行呼吸作用，而人體進行呼吸作用的主要場所在組織細胞內(nèi)．組織細胞把體內(nèi)的有機物氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并且釋放出能量供生命活動需要，少部分用來維持體溫．在分解有機物時產(chǎn)生了大量的二氧化碳，故組織細胞內(nèi)二氧化碳含量最高．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是
①溫度升高        ②水分增加
③氧氣含量增加     ④二氧化碳含量增加
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

肺泡壁         ，僅由          細胞構成，肺泡外面纏繞著豐富的             和               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖所示為人體健康肺內(nèi)的肺泡及包圍這些肺泡的毛細血管結構簡圖。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）氣體X是          ，氣體Y是          。
（2）血液經(jīng)過此循環(huán)后，            血變?yōu)?u>               血。
（3）將肺部的血送入心臟的是？（    ）
A．肺動脈 B．肺靜脈C．主動脈D．上下腔靜脈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

肺與外界氣體交換的最終結果是        通過肺進入人體血液，        通過人體血液進入到肺，最終排出體外。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一選項，能正確說明下圖的是
A．甲圖表示吸氣，膈肌收縮
B．乙圖表示吸氣，膈肌舒張
C．甲圖表示呼氣，膈肌舒張
D．乙圖表示呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人體呼吸的示意圖，其中①表示肺泡與外界的氣體交換，②表示肺泡內(nèi)的氣體交換，③表示氣體在血液中的運輸，④表示組織間氣體交換。請回答：（8分）

（1）在過程①中，與吸入的氣體相比，呼出的氣體中含有較_________的二氧化碳。
（2）通過過程②，可把含氧較少的_________血變?yōu)楹踟S富的___________血。
（3）血液中運輸氧的血細胞是_____________,氧氣由這種細胞攜帶，經(jīng)過程________(填序號）運輸?shù)浇M織間，通過過程_________(填序號）進入組織細胞，供組織細胞進行________作用，分解___________,釋放能量。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖表示膈肌的不同運動狀態(tài)，請據(jù)圖回答有關問題：

（1）如圖表示膈肌由A狀態(tài)向B狀態(tài)轉(zhuǎn)換時，正在完成     動作，判斷依據(jù)是膈的頂部    ，判斷依據(jù)是膈的頂部下降，胸廓的上下徑增大，此時膈肌處于  狀態(tài)，肺容積       ，肺內(nèi)氣壓       ，結果是     
（2）當膈肌由B狀態(tài)向A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時，正在完成      動作．判斷的依據(jù)是膈的頂部       ，胸廓的上下徑減小，此時膈肌處于    狀態(tài)，肺容積     ，肺內(nèi)氣壓    ，結果是     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據(jù)你所學的知識和實驗回答下列問題。

（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時，用夾子加緊B管的橡皮管；呼氣時，夾緊A管的橡皮管。進行多次后，          （填“A”或“B”）試管內(nèi)的石灰石變渾濁了。證明呼出的氣體中含                                     。
（2）在實驗中設置A試管的目的是                                  。
（3）人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是                       （  ）
A．血液B．肺泡C．細胞D．氣管
（4）在呼吸時，由于肋骨間的肌肉和膈肌收縮，胸廓擴大，氣體就被      ；當      和       舒張，胸廓變小時，氣體就被呼出。
（5）檢驗二氧化碳的常用方法是                                     。

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