【題目】下列昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育的是 （ ）

A. 蝴蝶 B. 螻蛄 C. 蟋蟀 D. 蝗蟲(chóng)

【答案】A

【解析】螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，而

蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)細(xì)菌的外部形態(tài)大致可分為三種類型，分別是球菌、和螺旋菌．
（2）細(xì)菌被稱為原核生物，是因?yàn)樗m有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有 ．
（3）圖中的⑥對(duì)細(xì)菌具有作用．
（4）大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”），它們能將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期是從童年到成年的過(guò)渡階段，下列不是青春期發(fā)育的特征的是（ ）

A. 身高迅速增長(zhǎng) B. 心臟和肺的功能明顯增強(qiáng)

C. 性器官迅速發(fā)育 D. 身體迅速長(zhǎng)胖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】輸血應(yīng)以輸同型血為原則，某B型血病人需大量輸血時(shí)，應(yīng)輸入（　�。�

A. A型血B. O型血C. B型血D. AB型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片視野．下列相關(guān)表述不正確的是（ ）

A.③數(shù)量最多，能運(yùn)輸氧氣
B.①個(gè)體最大，能夠吞噬病菌并保護(hù)人體
C.①、②都存在細(xì)胞核
D.②個(gè)體最小，具有止血和加速凝血的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體內(nèi)肺泡與血液之間發(fā)生了氣體交換后，血液中氣體成分的變化是（ ）
A.氧氣和二氧化碳都增多
B.氧氣增多，二氧化碳減少
C.氧氣和二氧化碳都減少
D.氧氣減少，二氧化碳增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞失水、吸水示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（注意：[]內(nèi)填字母或序號(hào)，橫線上填文字）
（1）用鹽拌黃瓜做涼菜時(shí)，會(huì)逐漸滲出大量湯汁．此時(shí)的黃瓜細(xì)所處狀態(tài)，符合圖[]；
（2）久旱逢雨的大樹(shù)，原本低垂萎蔫的枝葉會(huì)逐漸伸展硬挺，青翠欲滴．此時(shí)植物細(xì)胞所處狀態(tài)，符合圖[]；
（3）植物細(xì)胞吸水、失水的原理是：當(dāng)周?chē)芤簼舛?/span>細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水；反之，細(xì)胞失水．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要特別關(guān)照老年人的行走和乘車(chē)安全，防止他們跌倒骨折．因?yàn)槔夏耆说墓牵ā　。?/span>
A.有機(jī)物多于 ，骨的彈性大，硬度小
B.有機(jī)物少于 ，骨的彈性小，硬度大
C.有機(jī)物多于 ，骨的彈性小，硬度大
D.有機(jī)物少于 ，骨的彈性大，硬度小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物，在某一時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量關(guān)系．若有害物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)積累有害物質(zhì)最多的可能是（ ）

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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同步練習(xí)冊(cè)答案