圖一是用顯微鏡觀察人血涂片的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(8分,每空1分)

圖一
⑴.當(dāng)人被感染而發(fā)炎時(shí),圖中[  ]       的數(shù)目會(huì)顯著增加。它的作用是          、         ,所以大部分壽命只有        
⑵.圖中①和③在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是:①有        ,③則無(wú)          。
⑶.貧血患者血液中的 [  ]       數(shù)量減少;能止血和加速凝血的是[  ]         
⑴.①白細(xì)胞     吞噬病菌,    防御疾病     幾天
⑵.細(xì)胞核    細(xì)胞核      ⑶.③紅細(xì)胞  ②血小板
體內(nèi)有炎癥時(shí),白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)偏多,白細(xì)胞能夠吞噬病菌,對(duì)人體具有防御和保護(hù)作用,①是白細(xì)胞,有細(xì)胞核,③是紅細(xì)胞,沒(méi)有細(xì)胞核,當(dāng)紅細(xì)胞的數(shù)量或者血紅蛋白的數(shù)量低于正常值時(shí),可能患有貧血病,血小板是最小的血細(xì)胞,沒(méi)有細(xì)胞核,具有止血和凝血功能。
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

氧與血紅蛋白結(jié)合是在( 。┎课煌瓿傻,與血紅蛋白分離是在( 。┎课煌瓿
A.肺泡內(nèi)B.肺泡外的毛細(xì)血管
C.組織液中D.細(xì)胞間的毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)的面部長(zhǎng)了一個(gè)癤子,后來(lái)頂端出現(xiàn)了一個(gè)“膿頭”。你認(rèn)為“膿頭”主要是由什么形成的
A.病菌和受損的紅細(xì)胞
B.血漿、血細(xì)胞和病菌
C.血小板和死亡的病菌
D.死亡的白細(xì)胞和病菌

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在縫衣服時(shí),手指不小心被針扎破,傷口滲出的血液會(huì)慢慢凝固,是下列哪項(xiàng)的作用
A.血漿B.血小板 C.紅細(xì)胞 D.白細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野,下列表述不正確的是(   )
A.③的數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧的功能
B.①個(gè)體最大,能夠吞噬病菌
C.②個(gè)體最小,有止血和加速凝血的作用
D.①②③三種血細(xì)胞中只有③沒(méi)有細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于動(dòng)脈血的描述,正確的是
A.動(dòng)脈血管中流動(dòng)的血B.含氧豐富,顏色鮮紅
C.含氧少,顏色暗紅D.在靜脈血管中流動(dòng)的血

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

右圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野,下列表述中正確的是
A.①個(gè)體最小,能穿透血管壁
B.②數(shù)量最多,能夠吞噬病菌
C.③的數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧的功能
D.①②③三種細(xì)胞中只有③沒(méi)有細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人體內(nèi)紅細(xì)胞或血紅蛋白過(guò)少時(shí),會(huì)引起貧血。貧血患者要多吃的食物是:
A.含鈣和糖類(lèi)較多的食物B.含鐵和脂肪較多的食物
C.含維生素和蛋白質(zhì)較多的食物D.含鐵和蛋白質(zhì)較多的食物

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果人體中白細(xì)胞的數(shù)量徒增,有可能是因?yàn)樯眢w中發(fā)生了(  )
A:炎癥          B:壞血病     C:貧血         D:血友病

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