（2012?長沙）下面是以蠶豆種子的結(jié)構(gòu)為核心構(gòu)建的一個概念圖，請在該圖下面各序號的橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈淖�，以完善這一概念圖．

①
種皮
種皮
    ②
胚
胚
    ③
胚芽
胚芽
    ④
根
根
    ⑤
受精卵
受精卵
．
分析：根據(jù)菜豆種子的結(jié)構(gòu)和各部分的作用分析解答．
解答：解：菜豆的種子保護(hù)胚軸，胚芽，胚根，子葉，種皮．
菜豆種子的胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉是營養(yǎng)物質(zhì)的貯存結(jié)構(gòu)，種皮具有保護(hù)作用，菜豆種子的胚由胚根、胚芽、胚軸、子葉構(gòu)成，是由受精卵發(fā)育而來的．
所以圖片中①種皮，②胚，③胚芽，④根，⑤受精卵．
故答案為：①種皮   ②胚    ③胚芽    ④根    ⑤受精卵．
點(diǎn)評：菜豆種子的結(jié)構(gòu)和各部分的作用是中考中考查的重點(diǎn)問題，但難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?長沙）某課外活動小組為探究哺乳動物的運(yùn)動原理，制作了一個肌肉牽動骨運(yùn)動的模型，如圖所示（①為鐵釘，②和④為松緊帶，③和⑤為硬紙片）．請回答：
（1）圖中序號
①
①
模擬關(guān)節(jié)，它在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用．
（2）如果用該模型模擬人體膝跳反射時小腿的突然抬起，則小腿的運(yùn)動方向如圖中箭頭所示．此時，圖中序號
②
②
模擬的肌肉收縮，序號
④
④
模擬的肌肉舒張．
（3）該小組用制作的模型來做實驗，這是一種
模擬
模擬
實驗．
（4）哺乳動物的運(yùn)動是在
神經(jīng)
神經(jīng)
系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下，肌肉牽動骨繞關(guān)節(jié)活動而實現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?長沙）以下表格是某興趣小組利用完全培養(yǎng)液和缺氮培養(yǎng)液所進(jìn)行的一個探究實驗．





組別
實驗對象
處  理  方  法
觀察并記錄



A組
10株高度及生長狀況一致的番茄幼苗，平均分為2組
用完全培養(yǎng)液（能滿足番茄幼苗正常生長發(fā)育對各種無機(jī)鹽的需求）培養(yǎng)
番茄幼苗的生長狀況



B組
用缺氮培養(yǎng)液（除缺少含氮的無機(jī)鹽以外，其他無機(jī)鹽的種類、含量與完全培養(yǎng)液相同）培養(yǎng)請分析回答：
（1）該興趣小組探究的問題是
含氮的無機(jī)鹽是不是（是）番茄幼苗（植物）生長必需的
含氮的無機(jī)鹽是不是（是）番茄幼苗（植物）生長必需的
．
（2）培養(yǎng)液中的水和無機(jī)鹽主要是通過番茄幼苗根尖的
成熟（根毛）
成熟（根毛）
區(qū)進(jìn)入到番茄幼苗體內(nèi)的．
（3）實驗必須在光下進(jìn)行，以保證番茄幼苗能正常進(jìn)行
光合
光合
作用；此外，還需要每天向培養(yǎng)液內(nèi)泵入空氣，以保證番茄幼苗的根部細(xì)胞能正常進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用．
（4）一段時間后，如果A組番茄幼苗生長正常，而B組番茄幼苗
生長不正常
生長不正常
，則說明含氮的無機(jī)鹽是番茄幼苗生長必需的．

			


			

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