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【題目】陸地生活的動物對環(huán)境的適應特點包括( 。
①具有防止水分散失的外骨骼、鱗或甲
②具有支持軀體和運動的器官
③具有能在動氣中呼吸的鰓
④具有發(fā)達的感覺器官
⑤靠貝殼來保護身體.
A.①②④
B.②③⑤
C.①④⑤
D.③④⑤

【答案】A
【解析】解:根據陸生動物適于陸生的特點可知:①具有防止水分散失的外骨骼、鱗或甲;②具有支持軀體和運動的器官;④具有發(fā)達的感覺器官,都屬于陸地生活的動物對環(huán)境適應的表現,A正確.故選:A.
【考點精析】通過靈活運用環(huán)節(jié)動物和爬行動物,掌握環(huán)節(jié)動物:身體由環(huán)狀體節(jié)構成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等);體表覆蓋有角質的鱗片或甲;用肺呼吸;心室內有不完全的隔膜;體內受精;產羊膜卵;體溫不定即可以解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,這是因為( 。
A.蚯蚓要爬出地面呼吸
B.蚯蚓喜歡在潮濕的地面上爬行
C.蚯蚓爬出地面取食
D.蚯蚓爬出散熱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據動物行為產生的生理基礎分析,下列動物行為中屬于學習行為的是(

A. 小狗騎車 B. 黃蜂筑巢 C. 蜘蛛結網 D. 螞蟻覓食

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】帶魚、牛、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠( 。
A.鰓,肺,體壁,氣管
B.體壁,氣管,肺,鰓
C.鰓,肺,氣管,體壁
D.體壁,肺,鰓,氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個胚胎,兩個胚胎發(fā)育成兩個孩子的 部分階段。請據圖回答:

(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為__________ 性狀。請根據圖中信息推測小雅母親的基因組成為_____________,外公的基因組成為____________

(2)小雅眼皮性狀與父母不同,此現象在遺傳學上稱為___________。“二孩”政策已經放開,小雅父母準備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是__________

(3)小雅進入青春期以后,通過手術變成了雙眼皮。成年以后,如果小雅與一單眼皮的男子結婚,能生育出雙眼皮的孩子可能性是_________,原因是____________________

(4)小雅的父親是雙眼皮,其產生的精子類型是如圖中的_____________(填寫序號)。

(5)人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實現的,______________是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個雙胞胎成年以后,各自生活在不同環(huán)境中,兩人膚色、行為方式等出現很大差異。由此可見,生物體有許多性狀明顯地表現了____________共同作用的結果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中是探究種子萌發(fā)的外界條件的實驗裝置示意圖,把準備好的蠶豆種子分別編號為①~⑥,并放入實驗裝置中(已知蠶豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25C)。請據圖回答下列問題。

(1)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應選擇__________兩個編號的種子對照。

(2)①號和②號種子相互對照得出的結論是種子萌發(fā)需要_____________

(3)我國南方某地因出現特大暴雨,一些播種了的旱地一夜之間被洪水淹沒了,導致種子無法萌發(fā)。該實驗裝置中編號為______的種子所處的條件與此相當。

(4)種子萌發(fā)后將來發(fā)育成地上部分的莖和葉的結構名稱是_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天,在庭院里的器皿中經常有一些雨水,如果時間長了,里面有一些上下翻動的小蟲,它們是蚊子的( 。
A.卵
B.幼蟲
C.蛹
D.成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據顯微鏡的結構圖,回答下列問題。

1)觀察玻片標本時,把玻片放在[ ] 上,使標本正對[ ] ,然后用壓片夾壓住載玻片的兩端。

2)轉動粗準焦螺旋下降鏡筒時,眼睛一定要看著[ ] ,以免 。如果觀察中發(fā)現物像不清晰,應微轉[ ] 。

3)如果視野里沒有理想的觀察對象,我們應該輕輕地移動 ,尋找合適的物像。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物的消化過程中不經過的器官是(  )
A.食道
B.胃
C.小腸
D.肝臟

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