下列各項(xiàng)表示動(dòng)物與其棲息環(huán)境間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中正確的是(  )
A.東北虎-沙漠B.企鵝-草原
C.丹頂鶴-濕地D.烏賊-森林
C
A、東北虎主要生活在東北地區(qū)的森林山地,多單獨(dú)生活,不成群,多在夜間活動(dòng),嗅覺發(fā)達(dá),行動(dòng)敏捷,善于奔跑、游泳,A錯(cuò)誤;
B、企鵝是現(xiàn)生最不怕冷的鳥類,企鵝主要生活在南半球,B錯(cuò)誤;
C、丹頂鶴的棲息地主要是沼澤和沼澤化的草甸,食物主要是淺水的魚蝦、軟體動(dòng)物和某些植物根莖,C正確;
D、烏賊屬于軟體動(dòng)物,喜棲息于遠(yuǎn)海的海洋深水中生活,D錯(cuò)誤.
故選:C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人們發(fā)現(xiàn)在海底深處有少量的魚蝦,但沒有綠色植物。這是因?yàn)椋?nbsp; )
A.海底深處缺少二氧化碳B.海底深處缺少氧氣
C.海底深處缺少陽(yáng)光D.海底深處太寒冷了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

海洋里由淺入深依次生長(zhǎng)著綠藻、褐藻、紅藻,影響植物這樣分布的主要因素是( 。
A.陽(yáng)光B.水C.溫度D.空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

宋代詩(shī)人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素?
A.溫度B.光C.空氣D.水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

為了探究鼠婦的生活習(xí)性是否受到溫度、濕度、光照三種環(huán)境因素的影響,某興趣班學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下圖中的信息回答問題。

(1)圖一表示興趣班學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)圖,甲、乙、丙、丁四組中,對(duì)照組應(yīng)是   組,圖中的大圈代表圓形紙盒,其中的A 區(qū)是實(shí)驗(yàn)開始時(shí)放入鼠婦之處,而B區(qū)面積應(yīng)分成等份,并設(shè)置成相應(yīng)的環(huán)境條件。
(2)當(dāng)圖一的A區(qū)放入20個(gè)鼠婦后,圖二的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù),從第    分鐘開始,該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值。
(3)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,需要計(jì)算全班各組的       值。實(shí)驗(yàn)研究的鼠婦生活習(xí)性是自然界長(zhǎng)期對(duì)鼠婦           的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中,不正確的是
A.環(huán)境與生物的相互影響有利弊之分
B.環(huán)境影響生物使生物適應(yīng)生存環(huán)境
C.生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體
D.生物影響環(huán)境使生物適應(yīng)生存環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證溫度對(duì)鼠婦的影響,下列設(shè)計(jì)中正確的是:
A.用一只健康的鼠婦做實(shí)驗(yàn)材料
B.統(tǒng)計(jì)的次數(shù)為一次,但一定要認(rèn)真操作
C.設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),除溫度是變量外,其他各項(xiàng)都一樣
D.需分成黑暗和明亮兩組作對(duì)照

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一塊農(nóng)田中,影響小麥生活的生物因素是(   )
A.陽(yáng)光B.溫度C.田間雜草D.水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“螳螂捕蟬,黃雀在后”,所描述的生物之間的關(guān)系是
A.捕食B.合作C.競(jìng)爭(zhēng)D.寄生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案