3．兩棲動物生殖發(fā)育正硧的一組是（　　）
A．體內(nèi)受精-正常發(fā)育B．體外受精-正常發(fā)育
C．體內(nèi)受精-變態(tài)發(fā)育D．體外受精-變態(tài)發(fā)育

分析 兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

解答 解：青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率．
青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的．
故選：D

點(diǎn)評 青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是：雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．今年3月，襄陽200萬人感染結(jié)核菌，其中1萬人屬傳染性病人，對這些病人應(yīng)該立即實(shí)行隔離，這屬于預(yù)防傳染病中的哪一種措施（　　）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．殺死病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．人體呼吸的主要器官是肺．泌尿系統(tǒng)中形成尿液的器官是腎臟．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．“龍生龍，鳳生鳳”這種現(xiàn)象與細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．中國居民平衡膳食寶塔是根據(jù)中國居民膳食指南結(jié)合中國居民的膳食結(jié)構(gòu)特點(diǎn)設(shè)計(jì)的，提出了一個(gè)營養(yǎng)上比較理想的膳食模式．請分析回答：
（1）根據(jù)寶塔提示，位于底層的食物在我們的膳食搭配中攝入量應(yīng)最多，這類食物所含營養(yǎng)成分主要是糖類．
（2）第二層的食物含較多的維生素C，可以防治壞血病．
（3）青少年處于長身體的關(guān)鍵階段，應(yīng)多吃處于第三層和第四層的食物，因?yàn)檫@些食物可以提供豐富的蛋白質(zhì)．
（4）小東同學(xué)午餐常吃兩份炸雞翅、一份薯?xiàng)l、2根肉串、一杯牛奶．根據(jù)膳食寶塔的提示，小東同學(xué)的這份食譜明顯缺少第一層和第二層的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．紅細(xì)胞單行通過的血管是（　�。�
A．毛細(xì)血管B．小動脈C．小靜脈D．毛細(xì)淋巴管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．科學(xué)家在德國發(fā)現(xiàn)了一種古生物化石--始祖鳥，請你根據(jù)生物知識指出始祖鳥在進(jìn)化上位于爬行動物 和鳥類之間，進(jìn)而理解雞和雞蛋在進(jìn)化上的關(guān)系是同時(shí)出現(xiàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于食物中水的說法不正確的是（　�。�
A．能運(yùn)輸營養(yǎng)B．供能物質(zhì)C．參與生理代謝D．可以運(yùn)輸廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖1為人體部分生理過程示意簡圖，其中a、b、c表示不同物質(zhì)，d、e表示不同液體．請據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)人體吸氣時(shí)，氣體進(jìn)入肺泡，物質(zhì)b透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞結(jié)合．在肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的過程中，血液的變化是由靜脈血變成動脈血．
（2）在消化道（管）內(nèi)，蛋白質(zhì)被胃液、腸液和胰液分解為物質(zhì)[a]氨基酸，經(jīng)小腸吸收進(jìn)入血液．
（3）如圖2表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線，其中縱軸代表尿素含量，橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu)，那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是腎小管．

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同步練習(xí)冊答案