【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈通常開始于 ( )
A.食草動物 B.食肉動物 C.腐生動物 D.植物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請回答問題:
(1)寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈 .
(2)圖中的草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 .
(3)若不考慮人為干擾,該生態(tài)系統(tǒng)中動物的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定,其原因是 .
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【題目】在城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),因缺乏合理營養(yǎng)知識,膳食攝入不平衡。加上活動量不足,青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據(jù)圖回答:
(1)食譜中的面包,主要含_______這種營養(yǎng)物質(zhì).圖(二)中曲線_______能表示它的消化過程。
(2)牛奶中含有豐富的_______ ,青少年的生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新都離不開它,因此應(yīng)多食用圖(一)“平衡膳食寶塔”中的第三層和第四層食物。
(3)圖(二)中,D表示消化道的部位是_______。它是人體內(nèi)消化和吸收的最主要場所,它含有胰液、腸液及_______ 等多種消化液。
(4)多吃蔬菜水果,可以補充維生素,如果人體缺乏_______ ,就容易得壞血病。
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【題目】動物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為。從行為獲得的途徑來看,下列屬于動物學(xué)習(xí)行為的是( )
A.公雞報曉 B.大猩猩搬箱子取掛在高處的香蕉
C.蜜蜂采蜜 D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)
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【題目】新鮮藻類水綿和好氧細菌(有氧才能生存)制成臨時裝片,用不同波長的光束照射水綿的不同部位.一段時間后,顯微鏡下觀察到細菌由均勻分布變成如圖所示分布.該實驗無法得出( 。
A.光合作用釋放氧氣
B.光合作用吸收二氧化碳
C.光的波長不同,光合作用強弱不同
D.560納米左右波長的光不利于光合作用
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【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”并獲取了實驗數(shù)據(jù),下列分析不正確的是( )
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
時間 | 2分37秒 | 1分46秒 | 54秒 |
A.小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多,用時就越多
B.在A,B,C三處放置食物,小鼠走迷宮用時會減少
C.小鼠用時越來越少,說明其學(xué)習(xí)能力越來越強
D.小鼠一旦學(xué)會走迷宮,就不會忘記
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