【題目】我們周圍生活著大量的病毒、細菌和真菌等微生物,它們在自然界發(fā)揮著不可替代的作用。請分析回答下列問題:

(1)圖中A是病毒,它在侵染細菌的過程中,蛋白質(zhì)外殼不進入細菌,進入細菌的只是_____。這種病毒叫細菌病毒,也叫_____。

(2)圖中B是細菌,它的生殖方式是_____生殖。在條件適宜時,它的繁殖能力很強,在它發(fā)育的后期,可以形成抵抗惡劣環(huán)境的休眠體,叫做_____。

(3)與圖B相比,圖中C的細胞結構中有明顯的_____,屬于_____生物。自然界中生物的遺體、糞便中的有機物能及時歸還到大自然,主要靠營_____生活的細菌和真菌等微生物。

【答案】DNA 噬菌體 分裂 芽孢 細胞核 真核 腐生

【解析】

病毒沒有細胞結構,由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成,寄生在活細胞內(nèi)生活,病毒 包括細菌病毒,植物病毒和動物病毒。細菌是靠分裂進行生殖的,也就是一個細菌分裂成兩個細菌。在一定條件下,細菌的細胞壁加厚,細胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體,叫芽孢,可以形成抵抗不良環(huán)境。細菌的結構由細胞壁,細胞膜,細胞質(zhì)和未成形的細胞核組成,真菌的結構由細胞壁,細胞膜,細胞質(zhì)和細胞核組成。

(1)噬菌體在侵染細菌的過程中,蛋白質(zhì)外殼不進入細菌,進入細菌的只是DNA,科學家通過對這一過程的研究證明了生物的遺傳物質(zhì)是DNA。因此,圖中A是病毒,它在侵染細菌的過程中,蛋白質(zhì)外殼不進入細菌,進入細菌的只是DNA,這種病毒叫細菌病毒,也叫噬菌體。

(2)圖中B是細菌,細菌是靠分裂進行生殖,一個細菌分裂成兩個細菌,長大以后又能進行分裂。在環(huán)境適宜的時候,不到半小時,細菌就能分裂一次。細菌的分裂生殖的計算方法為:2n(n代表繁殖次數(shù))。在一定條件下,細胞壁加厚,細胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體,叫芽孢,可以形成抵抗不良環(huán)境。

(3)與B細菌相比,C真菌細胞在結構上最顯著的差異是有真正的細胞核,也因此而被稱為真核生物。腐生細菌、真菌等微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能把動物、植物的遺體、遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物,歸還土壤,被綠色植物吸收和利用,制造有機物?梢娂毦、真菌等微生物促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。因此,自然界中生物的遺體、糞便中的有機物能及時歸還到大自然,主要靠營腐生生活的細菌和真菌等微生物。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙、丙、丁依次為菜豆種子、植物的根尖、桃花的結構和桃的果實示意圖,請聯(lián)系教材所學知識回答下列問題:

(1)圖甲中種子萌發(fā)時,萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自于[______]。

(2)種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是______、一定的水分和充足的空氣。

(3)圖乙中根尖吸收水分和無機鹽的主要部位是[A]______區(qū)。

(4)圖丙的主要結構是______,它與果實和種子的形成有關,丙從植物體結構層次上分析屬于______。

(5)圖丁由⑧和⑨組成,其中⑧是桃的可食用部分,由⑥______發(fā)育而來。

(6)使用顯微鏡觀察根尖的永久切片時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,為了使物像更加淸晰可以調(diào)節(jié)顯微鏡的______。

(7)在“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人的口腔上皮細胞”實驗中,取材前在載玻片上滴加的液體分別是____________。

(8)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人的口腔上皮細胞結構的主要區(qū)別在于,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞具有______和液泡。

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【題目】“魚戲蓮葉間”描寫小魚在蓮間自由游泳時的情景。小魚游泳時產(chǎn)生動力的是

A. 軀干部和尾部的左右擺動 B. 尾鰭和臀鰭的左右擺動

C. 胸鰭和尾鰭的左右擺動 D. 所有魚鰭共同協(xié)調(diào)配合

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【題目】我國四川臥龍、王朗等地建立的自然保護區(qū)目的是保護 ( )

A. 揚子鱷 B. 大熊貓 C. 銀杉 D. 水杉

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【題目】如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點,重合部分則表示它們的共同特點,下列有關敘述正確的是

AE可以表示肺呼吸 BP可以表示真正的陸生動物

CF可以表示體溫恒定 DQ可以表示有脊柱

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【題目】顯微鏡是科學研究中最常用的觀察工具。下列操作流程正確的是(

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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【題目】比較是生物學研究的重要方法,從科學家對馬的足進化歷程的研究中,你不可能獲得的信息是

A. 腿骨結構大部分相同

B. 足趾個數(shù)逐漸減少

C. 中足趾逐漸變得發(fā)達

D. 遺傳物質(zhì)基本相同

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【題目】從一個細胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

(1)我的生命開始于一個被稱為________的細胞,出生前的我舒適地生活在媽媽的________里,每時每刻,都能通過________________從媽媽那獲得營養(yǎng)。

(2)大家說我長得像媽媽,這是一種________現(xiàn)象。不過,作為男孩子,我體細胞中的性染色體組成是________

(3)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的________分泌的雄性激素有密切的關系。我要積極鍛煉,努力學習,不虛度青春好時光。

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【題目】選取牽;ǖ娜~子進行如圖所示的光合作用實驗,圖中第I、Ⅲ號葉子為綠葉,Ⅱ號葉子為白斑葉(部分為綠色,部分為白色).請分析回答:

(1)實驗前,首先要將這株牽;ǚ旁诎堤幰粫円梗康氖菫榱耸谷~片的 先耗盡.

(2)然后將這株牽;ǚ胖霉庀聰(shù)小時,再將這三片葉子取下,分別放入盛有酒精的燒杯中,使葉中的 溶解.注意隔水加熱,否則危險.

(3)清洗后,依次向這三片葉子滴加碘酒.I葉片中被鋁箔遮住的部分 (會或不會)變藍,沒有被遮住的部分 (會或不會)變藍,這說明 ;Ⅱ葉片綠色部分變藍而白色部分不會變藍,這又說明 ;Ⅲ葉片 (會不會)變藍(Ⅲ葉片放在含有氫氧化鈉溶液的無色密封玻璃瓶中,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),這說明

(4)下列哪種情況不能作為對照實驗?

A.將葉片I的被鋁箔遮住的部分和未被鋁箔遮住的部分進行比較

B.將葉片Ⅱ的綠色部分和白色部分進行比較

C.將葉片Ⅱ的白色部分和綠色葉片III進行比較.

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