（2013?郴州）如果用圖表示各種概念之間的關(guān)系，表格中哪一概念符合圖中邏輯關(guān)系（　�。�
選項(xiàng) 1 2 3 4
A 被子植物 裸子植物 雙子葉植物 單子葉植物
B 細(xì)胞核 染色體 DNA 基因
C 細(xì)胞 植物組織 植物器官 植物體
D 人體系統(tǒng) 器官 上皮組織 肌肉組織
分析：細(xì)胞核中有染色體，染色體上有DNA，DNA上有多個(gè)基因；種子植物包括被子植物和裸子植物，而被子植物包括單子葉植物和雙子葉植物；植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體．
解答：解：A、種子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物可分為單子葉植物和雙子葉植物．故A錯(cuò)誤．
B、遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由簡(jiǎn)到繁的順序：基因→DNA→染色體→細(xì)胞核．故B正確．
C、植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．故C錯(cuò)誤．
D、人和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體和動(dòng)物體．上皮組織和肌肉組織是并列關(guān)系，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物概念的關(guān)系．解此題的關(guān)鍵理解掌握動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?郴州）如圖為人體內(nèi)臟四大系統(tǒng)關(guān)系圖解，請(qǐng)根據(jù)圖示，分析回答．
（1）當(dāng)血液流經(jīng)
小腸
小腸
后，血漿中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量會(huì)明顯增多．
（2）當(dāng)血液流經(jīng)
腎臟
腎臟
后，血液中尿素等代謝廢物的含量會(huì)明顯減少．
（3）當(dāng)血液流經(jīng)
肺
肺
后，血液中氧氣含量明顯增多，變成
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血．
（4）圖中為血液循環(huán)提供動(dòng)力的器官是
心臟
心臟
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?郴州）人類男、女性體細(xì)胞的染色體組成如下圖．

（1）圖中可看出，在人的體細(xì)胞中，染色體共有
23
23
對(duì)．
（2）圖甲為
女
女
性的染色體組．一男性經(jīng)變性手術(shù)后成為了女人，其性染體組成為
XY
XY
．
（3）若甲、乙結(jié)婚，頭胎生了一個(gè)兒子，第二胎生女兒的概率為百分之
50
50
．
（4）人的雙眼皮是顯性（D），單眼皮是隱性（d）．甲、乙均為雙眼皮，卻生了一個(gè)單眼皮的孩子：由此可知甲的基因組成為
Dd
Dd
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?郴州）如圖為物體在人眼球視網(wǎng)膜上成像示意圖．

據(jù)圖分析回答：
（1）物體A反射的光線從眼球的角膜、瞳孔進(jìn)入眼球，經(jīng)
晶狀體
晶狀體
、玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上形成物像B．
（2）視覺(jué)形成的部位在大腦皮層的
視覺(jué)
視覺(jué)
中樞．
（3）如長(zhǎng)期用眼不當(dāng)，會(huì)導(dǎo)致眼球調(diào)節(jié)能力下降，遠(yuǎn)處物體反射的光線聚焦在視網(wǎng)膜的
前
前
方，造成物像不清晰而成近視．近視眼患者可佩戴適度的
凹
凹
透鏡眼鏡矯正．
（4）眼球中的視網(wǎng)膜能將光刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)興奮并傳向大腦．因此，在視覺(jué)反射弧的組成中，視網(wǎng)膜是
感受器
感受器
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?郴州）郴江污染較嚴(yán)重，工業(yè)廢水和生活污水是主要污染源．污水處理廠的曝氣池，利用一種聚合了細(xì)菌等多種微生物的“活性絮狀團(tuán)塊”來(lái)凈化生活污水（如圖）．試據(jù)圖分析回答：

（1）污水中的
有機(jī)物
有機(jī)物
作為營(yíng)養(yǎng)源，被團(tuán)塊內(nèi)的細(xì)菌分解成
水
水
、二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽等，生活污水得以凈化．在自然界中，細(xì)菌就是這樣作為
分解者
分解者
參與了生物圈中的物質(zhì)循環(huán)．
（2）污水入池后，曝氣池內(nèi)還需不斷通入空氣，其作用是提供充足的
氧氣
氧氣
；為保證絮狀團(tuán)塊中微生物的生長(zhǎng)繁殖和分解作用，曝氣池還應(yīng)維持適宜的
溫度
溫度
等條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?郴州）如圖示鳥卵（蛋）的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）圖中序號(hào)①所示結(jié)構(gòu)的功能是
保護(hù)
保護(hù)
．
（2）圖中③④⑤所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成鳥卵的
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
，其中胚胎發(fā)育的部位是[③]
胚盤
胚盤
，所需水分由[②]
卵白
卵白
補(bǔ)充．
（3）鳥卵的這種復(fù)雜結(jié)構(gòu)是與鳥生活的
陸地
陸地
環(huán)境相適應(yīng)的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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