酸奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比牛奶高。牛奶發(fā)酵成酸奶，起主要作用的生物是（   ）
A．病毒B．糖C．乳酸菌D．無(wú)機(jī)鹽
C
酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗帷?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物圈中的大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類(lèi)是       ，但有些細(xì)菌對(duì)人類(lèi)是      的，如結(jié)核桿菌能使人患結(jié)核病。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（12分）家庭制作甜酒有如下工序：
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻   ②將糯米飯放入容器中蓋好，用毛巾包裹起來(lái)置入溫暖的地方   ③用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30℃    ④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜   ⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟     （以上容器、毛巾等均要求消毒）
請(qǐng)對(duì)照制作工序，回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出制作甜酒的操作步驟                           （用工序中的序號(hào)表示）。
（2）酒曲粉末里含有的主要菌種是                       。
（3）用涼開(kāi)水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是                          。
（4）釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn)，這是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的               氣體造成的。發(fā)酵過(guò)程中除了產(chǎn)生氣體，還產(chǎn)生了                 。
（5）有一位同學(xué)按工序制作甜酒，幾天后，發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了，甜酒沒(méi)制出來(lái)，沒(méi)有成功的原因可能是                                             （答出一條即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

中糧集團(tuán)投資7.5億元在合浦工業(yè)園區(qū)建成了20萬(wàn)噸/年燃料乙醇項(xiàng)目，利用本地資源木薯生產(chǎn)燃料酒精，生產(chǎn)過(guò)程會(huì)用到下列哪一種生物
A．青霉 B．曲霉C．酵母菌D．放線菌

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

微生物與我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系密切。其中泡菜是人們利用了       的發(fā)酵作用；        應(yīng)用于釀醋；蘑菇等       （真菌或細(xì)菌）可以直接使用；酵母菌是一類(lèi)        （單細(xì)胞或多細(xì)胞）真菌，在食品和發(fā)酵工業(yè)上被廣泛利用。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)嘗試在家自制酸奶。他將新鮮牛奶加入適量蔗糖然后加熱煮沸，冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中，再加入適量酸奶后密封。請(qǐng)問(wèn)加入的酸奶主要是為了提供
A．酵母菌B．乳酸菌C．酸性物質(zhì)D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能使鮮牛奶變成日常飲用的酸奶的生物是
A．酵母菌B．枯草桿菌C．乳酸菌D．青霉

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

泡菜的制作工藝，是我國(guó)悠久而精湛的烹飪技術(shù)遺產(chǎn)之一。人們選用一種壇口突起、周?chē)幸蝗λ鄣奶厥鈮又婆莶�，它的目的在�?   )
A．使泡菜在缺氧的情況下加速發(fā)酵
B．使泡菜在無(wú)菌的情況下加速發(fā)酵
C．使泡菜在低溫的情況下加速發(fā)酵
D．使泡菜在有水的情況下加速發(fā)酵

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

制作饅頭要用一種微生物，它是（　　�。�
A．乳酸桿菌B．酵母菌C．醋酸菌D．青霉菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案