17．如圖為根尖四個部分的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中吸收水分和無機鹽最活躍的部位是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，成熟區(qū)也叫根毛區(qū)．

解答 解：A、根尖的成熟區(qū)，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積，A正確；
B、根尖的伸長區(qū)，主要作用是使根伸長，B錯誤；
C、根冠部分主要起保護(hù)作用，不能吸收水分和無機鹽，C錯誤；
D、分生區(qū)，具有分裂能力，不斷地產(chǎn)生新細(xì)胞，使根生長，D錯誤．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解成熟區(qū)適于吸收的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵制成的，乳酸菌需要生活在無氧的環(huán)境中．小華同學(xué)準(zhǔn)備自制酸奶，他將新鮮牛奶加入適量蔗糖煮沸后裝入消毒的大口玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入其中．你認(rèn)為最可能成功制成酸奶的操作是（　�。�
A．煮沸后立即倒入酸奶并密封B．煮沸后立即倒入酸奶不密封
C．煮沸冷卻后再倒入酸奶并密封D．煮沸后冷卻再倒入酸奶不密封

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．青春期發(fā)育最顯著的特征是身高突增．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．小明在本班QQ群中提出了與食品安全相關(guān)的話題后，其中4位同學(xué)跟貼如下，你認(rèn)為值得點贊的是（　�。�
A．小龍女：零食種類繁多，價格不貴，營養(yǎng)成分更全，可以代替主食
B．小鮮肉：麻辣食品比食堂中的菜給力，可以代替菜
C．哥是傳說：零食添加了防腐劑，不會變質(zhì)，可以放心吃
D．小蘋果：食物可以多樣，但應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜，少吃零食

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．生物學(xué)課程中，我們學(xué)過許多概念，不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖，請你根據(jù)所學(xué)知識，完成下列概念圖．

（1）圖中A、B的結(jié)構(gòu)名稱分別是胚和生殖器官．
（2）植物進(jìn)行光合作用的主要部位是上圖營養(yǎng)器官中的葉（填名稱）．
（3）菜豆種子是由其花子房中的胚珠發(fā)育而來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．將蝗蟲的頭部浸入水中，不會窒息而死，原因是蝗蟲可以（　　）
A．經(jīng)口吸收水中的氧氣B．通過表皮進(jìn)行呼吸
C．長時間不呼吸D．通過胸腹部的氣門進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．人口猛增會導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)
B．人口猛增會引發(fā)多種社會問題
C．人口過度增長會導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降
D．只要解決糧食問題就可以無限增長人口

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．利用赤眼蜂控制松毛蟲，這是生物防治的好辦法．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．分析豌豆雜交實驗示意圖（控制相關(guān)性狀的基因用A、a表示），說法正確的是（　�。�
A．子代高莖豌豆的基因組成一定是AA
B．親代高莖豌豆的基因組成一定是Aa
C．憑該實驗無法判斷高莖與矮莖的顯、隱性
D．該實驗結(jié)果有誤，子代不可能出現(xiàn)矮莖

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同步練習(xí)冊答案