Question

我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交稻新品種，這是利用了

A．生物種類的多樣性??? B．遺傳的多樣性

C．生態(tài)環(huán)境的多樣性??? D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

 

Answer 1

【答案】

B

【解析】

試題分析：生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性�；�因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫。我國動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如利用野生水稻種群對草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性的基因和栽培水稻進(jìn)行雜交，從而培育出抗草叢矮縮病的水稻新品種。表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫。故B．遺傳的多樣性，符合題意，故選B。

考點(diǎn)：本題考查生物的多樣性，意在考查考生理解所學(xué)生物多樣性的表現(xiàn)方面知識(shí)的要點(diǎn)，把握生物多樣性的內(nèi)涵知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。