某學(xué)生為了驗(yàn)證唾液具有消化淀粉的功能，做了如下一組實(shí)驗(yàn)：取甲、乙兩試管，分別加入等量的淀粉糊（2毫升），甲試管內(nèi)又加入了2毫升唾液。兩試管同時在37 ℃的溫水中保持10分鐘后取出，各滴2滴碘液，發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色。該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)中有一處錯誤，你認(rèn)為是下列哪一項(xiàng)（ ）
A．乙試管應(yīng)置于低溫環(huán)境中
B．甲試管內(nèi)也應(yīng)呈藍(lán)色
C．應(yīng)再設(shè)置一個試管，里面不加淀粉糊
D．乙試管內(nèi)沒有加與唾液等量的清水
D解析:
在設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)時，要遵循單一變量的原則。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?樂山）某學(xué)生為了驗(yàn)證唾液具有消化淀粉的功能，做了如下一組實(shí)驗(yàn)：取甲、乙兩試管，分別加入等量的淀粉糊（2毫升），甲試管內(nèi)又加入了2毫升唾液．兩試管同時在37℃的溫水中保持10分鐘后取出，各滴2滴碘液，發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)．該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)中有一個錯誤，你認(rèn)為是下列哪一項(xiàng)？（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

某學(xué)生為了驗(yàn)證唾液具有消化淀粉的功能，做了如下一組實(shí)驗(yàn)：取甲、乙兩試管，分別加入等量的淀粉糊（2毫升），甲試管內(nèi)又加入了2毫升唾液。兩試管同時在37 ℃的溫水中保持10分鐘后取出，各滴2滴碘液，發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色。該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)中有一處錯誤，你認(rèn)為是下列哪一項(xiàng)（ ）

A.乙試管應(yīng)置于低溫環(huán)境中

B.甲試管內(nèi)也應(yīng)呈藍(lán)色

C.應(yīng)再設(shè)置一個試管，里面不加淀粉糊

D.乙試管內(nèi)沒有加與唾液等量的清水

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生為了驗(yàn)證唾液具有消化淀粉的功能，做了如下一組實(shí)驗(yàn)：取甲、乙兩試管，分別加入等量的淀粉糊（2毫升），甲試管內(nèi)又加入了2毫升唾液。兩試管同時在37 ℃的溫水中保持10分鐘后取出，各滴2滴碘液，發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色。該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)中有一處錯誤，你認(rèn)為是下列哪一項(xiàng)（  ）

A.乙試管應(yīng)置于低溫環(huán)境中

B.甲試管內(nèi)也應(yīng)呈藍(lán)色

C.應(yīng)再設(shè)置一個試管，里面不加淀粉糊

D.乙試管內(nèi)沒有加與唾液等量的清水

 

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科目：初中生物 來源：2007年四川省樂山市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生為了驗(yàn)證唾液具有消化淀粉的功能，做了如下一組實(shí)驗(yàn)：取甲、乙兩試管，分別加入等量的淀粉糊（2毫升），甲試管內(nèi)又加入了2毫升唾液．兩試管同時在37℃的溫水中保持10分鐘后取出，各滴2滴碘液，發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)．該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)中有一個錯誤，你認(rèn)為是下列哪一項(xiàng)？（ ）
A．乙試管應(yīng)置于低溫環(huán)境中
B．甲試管內(nèi)也應(yīng)呈藍(lán)色
C．應(yīng)再設(shè)置一個試管，里面不加淀粉糊
D．乙試管內(nèi)沒有加與唾液等量的清水

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