某同學將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯誤的一組是（　�。�
A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器﹣﹣換用不同的物鏡
B．用較大的光圈﹣﹣看到更大的視野
C．移動玻片標本﹣﹣找到要觀察的物像
D．微調(diào)細準焦螺旋﹣﹣使物像更清晰
B

試題分析：光學顯微鏡的使用步驟：
1、取鏡和安放①右手握住鏡臂，左手托住鏡座．
②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左．安裝好目鏡和物鏡．
2、對光
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔．注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離．
②把一個較大的光圈對準通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖．轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野．
3、觀察
①把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔．
②轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片．眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本．
③左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦．
A、物鏡固定在轉(zhuǎn)換器上，因此轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一換用不同放大倍數(shù)的物鏡；
B、光圈控制通過光線的多少，因此調(diào)節(jié)光圈可以調(diào)節(jié)控制光線進入鏡筒；
C、移動玻片標本﹣﹣找到要觀察的物像；
D、調(diào)節(jié)細準焦螺旋能使焦距更精確，使看到的物像更清晰．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列科學家中并非是對細胞研究做出巨大貢獻的是（　　）
A．羅伯特?虎克B．施萊登
C．牛頓D．施旺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有一物象處于顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野的正中央，玻片的移動方向是（　�。�
A．右上方B．右下方C．左上方D．左下方

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時玻片標本時，先用顯微鏡的15×物鏡觀察，然后換上45×的物鏡繼續(xù)觀察，其結(jié)果是后者
A．視野較亮，細胞數(shù)目較少B．視野較暗，細胞數(shù)目較少
C．視野較暗，細胞數(shù)目較多D．視野較亮，細胞數(shù)目較多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為顯微鏡中的兩個視野，其中細胞（黑點表示）為主要觀察對象，當視野①轉(zhuǎn)到視野②時，操作顯微鏡的正確步驟是
A．轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇平面鏡
B．轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇凹面鏡
C．向右下方移動玻片標本
D．向左上方移動玻片標本

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

使用顯微鏡時，若要將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，需要調(diào)節(jié)         （    ）
A．轉(zhuǎn)換器B．光圈　　　　C．反光鏡D．遮光器

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖有一些光學顯微鏡的鏡頭，其中放大倍數(shù)最低的一組鏡頭是：
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在使用光學顯微鏡時，下列敘述正確的是
A．顯微鏡下觀察的生物材料應(yīng)薄而透明
B．下降鏡筒時，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視目鏡
C．對光時應(yīng)先將高倍物鏡正對通光孔
D．要使視野變亮，應(yīng)調(diào)節(jié)準焦螺旋

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

為研究生物細胞的結(jié)構(gòu)特點，藍藍用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片．下圖示藍藍所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細胞．請分析：

（1）制作裝片時，為防止產(chǎn)生氣泡，應(yīng)用鑷子夾起        ．使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下．為使觀察效果更好，可用        對標本進行染色。
（2）甲圖中，選擇標有      X的物鏡，可觀察到更大的物象；調(diào)節(jié)[   ]         ，可
使物像更清晰。
（3）乙圖中，藍藍繪圖時出現(xiàn)了失誤，多畫了葉綠體，少畫了            。
（4）（2分）乙圖中，細胞生命活動的控制中心是[    ]          。

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