【題目】某人用尖銳的器具掏挖“耳屎”,不小心戳穿某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾。該結(jié)構(gòu)可能是
A.耳廓 B.咽鼓管 C.鼓膜 D.半規(guī)管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線圖,圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰作用速率的變化過程。請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 圖中c點(diǎn)表示a時(shí)刻蒸騰速率等于吸水速率
B. 圖中a到b時(shí)間段內(nèi),蒸騰速率大于吸水速率
C. 有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)大于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是小于蒸騰速率
D. 有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是大于蒸騰速率
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為更好落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,北京市教育行政部門將中長跑、引體向上等作為中考測(cè)試題目。測(cè)試中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運(yùn)動(dòng),據(jù)圖回答:
(1)圖2為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。關(guān)節(jié)外面有[b]________的包繞,所以關(guān)節(jié)很牢固不易脫出;關(guān)節(jié)面表面覆蓋著光滑的[e]________,可緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的撞擊,此外[ ]________內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,讓關(guān)節(jié)變得很靈活。
(2)伸肘時(shí),肱二頭肌處于________狀態(tài)。人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組骨骼肌在________系統(tǒng)的支配下,相互配合共同完成的。
(3)圖3表示人體骨中某物質(zhì)在各年齡階段的含量變化。據(jù)此可推斷該類物質(zhì)是________(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),骨柔韌、彈性大的階段是______(填字母),此年齡階段骨髓腔內(nèi)的骨髓主要為________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為人體組織形成過程。請(qǐng)分析回答問題
(1)圖中①②③表示細(xì)胞__________的過程,④表示細(xì)胞_______的過程。
(2)人的大腦皮層主要由上圖中的__________組織構(gòu)成,人的心臟主要由上圖中的__________組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的__________組織。
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答下列問題:
資料:泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱及尿道組成。其主要功能為排泄。排泄是指機(jī)體代謝過程中所產(chǎn)生的各種不為機(jī)體所利用或者有害的物質(zhì)向體外輸送的生理過程。被排出的物質(zhì)一部分是營養(yǎng)物質(zhì)的代謝產(chǎn)物;另一部分是衰老的細(xì)胞破壞時(shí)所形成的廢物。此外,排泄物中還包括一些隨食物攝入的多余物質(zhì),如多余的水和無機(jī)鹽,蛋白質(zhì)等。
(1)人體內(nèi)形成尿液的器官是_______。
(2)腎單位主要由___、___和___三個(gè)部分組成。
(3)尿液的形成主要包括_______和_______兩個(gè)過程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖描述的是綠色植物-- 大豆的一生,根據(jù)圖示回答問題
(1)圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、____和____。
(2)大豆在生長過程中,根尖生長最快的部位是____________。
(3)從④→⑤過程中必須經(jīng)過________和___________兩個(gè)重要的生理程.
(4) ⑤(果實(shí))是由④中的__________發(fā)育形成的。種子是由_______發(fā)育而來形成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù):取兩塊等大的蘿卜條,各放入等體積的透明液體中,20分鐘后,該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn):A燒杯中的蘿卜條變硬了,B燒杯中的蘿卜條軟了。請(qǐng)你幫他分析其中的原因:
(1)“魔術(shù)”的奧秘在于A.B燒杯中的液體,他們分別可能是 。
A.清水;清水 B.清水;10%鹽水
C.10%鹽水;10%鹽水 D.10%鹽水;清水
(2)蘿卜條軟硬變化的根本原因,在于細(xì)胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說明B圖中的現(xiàn)象? 。
(3)根是陸生植物吸水的主要器官,在根尖結(jié)構(gòu)(E圖)中, (選填序號(hào))是根吸收水分的主要部位。
(4)根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 (大于或小于)根細(xì)胞液濃度。
(5)農(nóng)民伯伯深層施肥,這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長,這說明根具有的特性之一是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)照制作“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的方法步驟,請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容:
(1)如圖表示的實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是______.
(2)圖④的操作是在載玻片中央滴一滴______.目的是保持______正確形態(tài).
(3)圖①是用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,再將蓋玻片注意避免蓋玻片下出現(xiàn)______.
(4)在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴稀______,用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸引,使其浸潤標(biāo)本的全部.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人若由于意外事故受傷,損傷了動(dòng)脈要比損傷靜脈危險(xiǎn)得多,因?yàn)閯?dòng)脈
A.血液壓力高,血流速度快 B.血液含有豐富的養(yǎng)料和氧氣
C.血液含有較多的白細(xì)胞和抗體 D.血管厚,損傷后極難修復(fù)
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