【題目】人的精子中染色體數(shù)量為 ( )
A.44條常染色體+XY性染色體 B．44條常染色體+XX性染色體
C.22常染色體+XY性染色體 D．22條常染色體+Y(或X)性染色體
【答案】D
【解析】
試題分析：人的精子中染色體數(shù)量為體細(xì)胞的一半，即23條，其中22條常染色體，1條性染色體。精子的染色體數(shù)量不是44條常染色體+XY性染色體，故A錯(cuò)；不是44條常染色體+XX性染色體，故B錯(cuò)；不是22條常染色體+XY性染色體，故C錯(cuò)；而是22條常染色體+Y(或X)性染色體，故D正確。
通城學(xué)典默寫(xiě)能手系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要組成部分，不包含以下哪個(gè)結(jié)構(gòu)（）
A. 關(guān)節(jié) B. 神經(jīng) C. 肌肉 D. 骨
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于人類(lèi)生殖和發(fā)育的敘述正確的是（ ）
A. 胎兒通過(guò)自身的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)從母體獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)成分
B. 男女第二性征的出現(xiàn)是生長(zhǎng)激素作用的結(jié)果
C. 輸卵管結(jié)扎的育齡婦女不再產(chǎn)生卵細(xì)胞，不具有生育能力，沒(méi)有第二性征
D. 受精和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是圖______，判斷依據(jù)是與動(dòng)物細(xì)胞相比多了哪些結(jié)構(gòu)？____________________________ 。（填文字）
（2）用光學(xué)顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不易觀察到的結(jié)構(gòu)是 [ ]_______；在顯微鏡下觀察時(shí)，染色最深的是細(xì)胞內(nèi)的［ ］_______。
（3）檢測(cè)輕度污染的水域時(shí)，發(fā)現(xiàn)蒲草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周?chē)鬯械暮浚渲苯釉蚴羌?xì)胞具有[ ] _____________ 。
（4）切洋蔥時(shí)，會(huì)聞到一種辣味，這些物質(zhì)存在于細(xì)胞的 [ ]_____結(jié)構(gòu)內(nèi)。
（5）甲、乙中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是__________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從葉的結(jié)構(gòu)來(lái)看，物質(zhì)a、b是通過(guò)葉的_____進(jìn)出葉片的．
（2）若此圖表示光合作用過(guò)程，則a代表的物質(zhì)是_____，d代表的物質(zhì)是_____，c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自_____作用．
（3）若此圖表示呼吸作用過(guò)程，則a代表的物質(zhì)是_____．
（4）若植物表現(xiàn)為生長(zhǎng)現(xiàn)象，則其光合作用過(guò)程_____呼吸作用過(guò)程（填大于、小于或等于）．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究綠色植物呼吸作用的過(guò)程中，設(shè)計(jì)了如圖一實(shí)驗(yàn)，并用傳感儀器測(cè)量了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度、二氧化碳、氧氣的變化，依據(jù)數(shù)據(jù)繪制了圖二曲線(xiàn)，你認(rèn)為能正確表達(dá)萌發(fā)的種子實(shí)驗(yàn)曲線(xiàn)的是（ �。�
A. 125B. 346C. 123D. 456
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】豌豆的相對(duì)性狀明顯，是雜交實(shí)驗(yàn)的好材料。著名的遺傳學(xué)之父孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律，豌豆的植株有高莖的，也有矮莖的�，F(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題：
甲組：高莖×高莖→高莖410株﹢矮莖0株
乙組：高莖×矮莖→高莖200株﹢矮莖198株
丙組：高莖×高莖→高莖305株﹢矮莖106株
（1）在甲組中豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為_____，豌豆的高莖與矮莖在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_____。
（2）通過(guò)分析_____組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，_____是顯性性狀。若用B表示顯性基因，則丙組子代某一高莖植株的基因組成為_____。
（3）豌豆的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的_____。
（4）若豌豆果皮紅色（D）對(duì)黃色（d）為顯性，將紅色豌豆（Dd）的花粉授到黃色豌豆（dd）的柱頭上，則所結(jié)第一代豌豆的顏色和果皮的基因組成分別是_____。
A．黃色；Dd、dd B．黃色；ddC．紅色；Dd、dd D．紅色和黃色；Dd、dd
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】蚯蚓是人類(lèi)的好朋友，如圖是在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）蚯蚓的身體由許多[ ______ ] ______ 構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活．
（2）請(qǐng)判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端？ ______ 并說(shuō)出你判斷的理由 ______ ．
（3）用手指觸摸蚯蚓身體腹面處，會(huì)有 ______ 的感覺(jué)，這是摸到了 ______，它具有______ 的功能．
（4）在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了______．
（5）蚯蚓身體的前端和后端對(duì)刺激的反應(yīng)一樣嗎？請(qǐng)你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料進(jìn)行探究（答出思路）______．
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