【題目】如圖一是一個小小的生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水，砂石等，圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關系示意圖，據(jù)圖回答：

（1）這個生態(tài)瓶可以看作是一個 ， 瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是 ．
（2）圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則A代表的是生態(tài)瓶中的 ．
（3）圖二中的C可以分解A、B遺體、遺物中的 ， 轉(zhuǎn)化成二氧化碳，水和無機鹽，所以C是分解者．
（4）生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著流動的．

【答案】
（1）生態(tài)系統(tǒng),太陽能（或光能）
（2）水草（或植物）
（3）有機物
（4）食物鏈（或食物網(wǎng)）
【解析】（1）該生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水，砂石等，既有生物部分又有非生物部分，能夠構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動都是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的
（2）生產(chǎn)者能夠進行光合作用，吸收二氧化碳，制造有機物釋放氧氣，所以A代表的是生態(tài)瓶中的水草．
（3）圖二中的C可以分解A、B遺體、遺物中的有機物，轉(zhuǎn)化成二氧化碳，水和無機鹽，供植物進行光合作用，所以C是分解者．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個整體，所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主渠道．
所以答案是：（1）生態(tài)系統(tǒng)；太陽能；（2）水草；（3）有機物；（4）食物鏈（食物網(wǎng)）


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)概述的相關知識，掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)．

練習冊系列答案
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【題目】連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動可用流程圖表示，利于歸納整理。如下流程圖中錯誤的是

A.果蠅發(fā)育：卵→幼蟲→蛹→成蟲

B.消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

C.紅燈成像：角膜→瞳孔→視網(wǎng)膜→晶狀體→玻璃體

D.肺循環(huán)：右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房

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【題目】如圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）圖中植物細胞示意圖是圖，動物細胞示意圖的是圖．動物和植物細胞共有的結(jié)構(gòu)是[2] ， [4] ， [6] ．
（2）動物細胞沒有，而植物細胞有的結(jié)構(gòu)是[1] ， [3] ， [5] ．
（3）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學能的結(jié)構(gòu)是 ， 能夠?qū)⒂袡C物氧化分解為細胞提供能量的結(jié)構(gòu)是 ．
（4）控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出的是[2] ．
（5）煙草中的尼古丁等對人體有害，它主要存在于煙草細胞的[5] ．

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【題目】某同學將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯誤的一組是（ ）
A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器﹣﹣換用不同的物鏡
B.用較大的光圈﹣﹣看到更大的視野
C.移動玻片標本﹣﹣找到要觀察的物像
D.微調(diào)細準焦螺旋﹣﹣使物像更清晰

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項計劃中，不屬于計劃免疫的是（ ）

A．接種卡介苗 B．注射乙肝疫苗

C．服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸 D．注射胰島素注射劑

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【題目】無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A. 有無生殖細胞的形成 B. 有無兩性生殖細胞的形成和結(jié)合

C. 是否由大一個體完成 D. 是否由母體直接產(chǎn)生新個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）羊毛色的白色與黑色是一對性狀，其中白毛屬于性狀．
（2）由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道，白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為 ．
（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則白毛羊7的基因型是 ．
（4）是控制性狀的基因在羊親子代之間傳遞的“橋梁”．
（5）若羊1、2再生一胎，該小羊為黑毛羊的可能性為 ．

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【題目】圖一為植物葉片的生理活動示意圖（①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向），圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線．請據(jù)圖分析作答：

（1）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖一中物質(zhì)①、②是通過進出葉片的．
（2）若圖一表示呼吸作用過程，則②代表的物質(zhì)是 ， 圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是 ．
（3）若圖一表示光合作用過程，則②代表的物質(zhì)是 ， 物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細胞的（填細胞結(jié)構(gòu)）；圖二中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開始積累的時間是點．請你寫出光合作用的反應式 ．

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【題目】下列對如圖的敘述，正確的是（ ）

A.圖示的各種成分的生態(tài)學上可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)
B.圖中有一條食物鏈：蟬→螳螂→黃雀→蛇
C.細菌與蟬之間的關系屬于競爭
D.當環(huán)境受到污染時，蛇體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最少

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