【題目】如圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖，有關該昆蟲的敘述正確的是（ �。�
A.這種發(fā)育特點是長期自然選擇的結果
B.若是一種害蟲，則成蟲期的危害最大
C.與蝗蟲相似，都屬于完全變態(tài)發(fā)育
D.與家蠶相似，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育
【答案】A
【解析】解：A、適者生存，自然界中的每種生物的都是與環(huán)境相適應的，都是自然選擇的結果，昆蟲這種發(fā)育特點也是長期自然選擇的結果，正確．
B、若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農作物的危害最大，成蟲一般吃植物的汁液，有吸食花粉的，對農作物的危害較小，錯誤．
C、蝗蟲的發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，此昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育，錯誤．
D、圖示昆蟲發(fā)育過程是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，與家蠶相似，都屬于完全變態(tài)發(fā)育，錯誤．
故選：A
（1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生產者、消費者和分解者的關系示意圖如圖，回答下列問題．
（1）圖中有 條食物鏈，食物鏈的起始環(huán)節(jié)是 ．
（2）綠色植物能夠制造有機物，作為 成分；細菌和真菌作為 成分，將枯枝敗葉中有機物分解成無機物，可供植物重新利用．
A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．非生物部分
（3）圖中若加入陽光、空氣、土壤等非生物部分，就構成了一個 ．
（4）俗話說：“早起的鳥兒有蟲吃．”那么它們之間物質和能量流動的方向是：鳥 蟲．（用箭頭表示）
（5）﹣般情況下，蟲與鳥的數量和所占比例是相對穩(wěn)定的，這說明該系統(tǒng)具有一定的 能力．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為光學顯微鏡示意圖，請據圖回答問題。
⑴ 填寫下列數碼對應結構名稱：[3]__________；[5]____________；[9]__________；[11]___________。
⑵ 對光時，應選擇_____物鏡和較____的光圈。對光后可以看到____________。
⑶ 觀察時，①標有10×字樣，④標有40×字樣。那么，視野中的物像是原物的____倍。
⑷ 在觀察時，某同學已找到理想的觀察物，但不太清晰，他應調節(jié)[ ]___________。
⑸ 在觀察時，當[4]由10×轉換為40×時，視野的亮度變化為_________。
⑹ 某同學在用低倍鏡觀察切片時，發(fā)現視野中有一黑點。移動切片，黑點不動，轉換高倍鏡后黑點仍在，請問黑點在_____________。
(7)使用顯微鏡的步驟是（____）
①對光，有明亮視野
②調節(jié)粗、細準焦螺旋，看清物像
③放標本，用壓片夾壓住
④取出顯微鏡放在實驗臺上，安裝鏡頭
⑤整理顯微鏡
A.①②③④⑤ B.④①③②⑤ C.④①②③⑤ D.⑤③①②④
(8)在觀察臨時裝片時，在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（____）
A.污物 B.氣泡 C.細胞 D.墨水
(9)在觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，如果所要觀察的細胞位于視野的左上方，應向（____）移動裝片才能使它到中央。
A.右下方 B.左上方 C.左下方 D.右上方
(10)某同學在顯微鏡下觀察到“bpdq”，此同學在載玻片上寫的是（____）
A.bpdq B.bqpd C.qdpb D.qbpd
(11)下圖最左邊所示為顯微鏡視野內某生物體所處位置及運動路線，則此生物體的實際位置及運動路線應為（____）
(12)用顯微鏡的一個目鏡分別與四個不同倍數的物鏡組合來觀察血涂片，當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖（a、b、c、d四個鏡頭的長度逐漸變小，距載玻片的距離越來越大）。如果載玻片的位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞數目最多?（____）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列人群中，不易得呼吸系統(tǒng)疾病的是
A. 市中心地段工作的交通警察
B. 水泥廠生產車間的工人
C. 大型冶煉廠附近生活的居民
D. 森林公園內的園林工作
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是動、植物細胞的結構示意圖，下列說法不正確的是（ ）
A.能控制物質進出的是②
B.控制“種瓜得瓜”的遺傳物質在④中
C.⑦可把光能轉變?yōu)榛瘜W能
D.洋蔥細胞的⑤內含有刺激性物質刺激人流淚
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是有莢膜的細菌結構示意圖，請據圖回答：
（1）寫出細菌各部分的名稱：[1] ______ ，[4] ______ ，[5] ______ ，[6] ______ ．
（2）從形態(tài)上看此細菌屬于 ______ 菌，除此之外細菌的形態(tài)還有 _____和__________
（3）細菌的生殖方式是 ______ ，假設你手上有8個細菌它們以每20分鐘的速度繁殖，在沒有洗手或其他影響細菌生活繁殖的情況下，則2小時后你手上的細菌數目是_______________________；真菌如木耳的生殖方式是 ______ 。
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