【題目】下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.植物細(xì)胞能保持一定的形狀,主要是結(jié)構(gòu)a的功能
B.蘿卜咸菜咸脆可口,是由于腌制時(shí)食鹽破壞了結(jié)構(gòu)f
C.切西瓜時(shí)流出的汁液主要來自結(jié)構(gòu)e
D.觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),染色后顏色最深的結(jié)構(gòu)是d
【答案】B
【解析】
圖中a是細(xì)胞壁;b是細(xì)胞膜;c是葉綠體;d是細(xì)胞核;e是液泡;f是細(xì)胞質(zhì)。
A.a是細(xì)胞壁,具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,使細(xì)胞能保持一定的形狀,A正確。
B.蘿卜咸菜咸脆可口,是由于腌制時(shí)食鹽破壞了結(jié)構(gòu)b細(xì)胞膜,使細(xì)胞膜失去控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,B錯(cuò)誤。
C.e液泡中含有細(xì)胞液,細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),切西瓜時(shí)流出的汁液主要來自結(jié)構(gòu)e,C正確。
D.觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),染色后顏色最深的結(jié)構(gòu)是d細(xì)胞核,細(xì)胞核中有能夠被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱為染色體,D正確。
故選B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,請(qǐng)分析并回答下列問題。
(1)圖中Y代表_______的消化過程。
(2)圖中淀粉最先被消化的部位是_________。
(3)D中所含的消化液能夠消化的物質(zhì)有_________、_________、_________。
(4)Y在A、B、C段不能被消化的原因是________________。
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【題目】下列哪一組結(jié)構(gòu)是植物細(xì)胞特有的( )
A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞核
B. 細(xì)胞膜、葉綠體
C. 細(xì)胞核、線粒體
D. 細(xì)胞壁、葉綠體
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【題目】制作泡菜時(shí),壇子必須密封,主要是為了( 。
A. 防止水分蒸發(fā)
B. 防止細(xì)菌侵入
C. 防止泡菜萎蔫
D. 給乳酸菌創(chuàng)造厭氧發(fā)酵的條件
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【題目】劉芳同學(xué)要探究某種植物生長是否需要含氮的無機(jī)鹽,設(shè)計(jì)方案如下:請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過程填寫完整。
(1)提出問題______。
(2)作出假設(shè)______。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①配制種類齊全的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。
②配制與甲相比缺少______的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中。
③將兩株生長狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中,過一段時(shí)間后長勢情況如圖。
(4)起對(duì)照作用的是______。
(5)得出結(jié)論______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,細(xì)胞甲經(jīng)過a過程形成了細(xì)胞乙、丙,下列說法正確的是( 。
A.該圖可以表示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程
B.丙細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是甲細(xì)胞的- -半
C.a過程的結(jié)果是形成了不同的組織
D.a過程中,細(xì)胞核的變化最明顯
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【題目】下列生物產(chǎn)生后代的過程與其他三種不同的是( )
A. 帶芽的馬鈴薯塊莖發(fā)育成新植物體
B. 花生種子萌發(fā)長成新植物體
C. 用植物的部分細(xì)胞或組織培育成完整的植物體
D. 甘薯用根繁殖新植物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中不屬于反射活動(dòng)的是
A. 食蟲鳥見到黃蜂不敢吃
B. 熟睡的人被蚊蟲叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)
C. 精彩的啞劇表演引來人們熱烈的掌聲
D. 離體腓腸肌連一段坐骨神經(jīng),用電刺激坐骨神經(jīng),引起腓腸肌收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)毛細(xì)血管的敘述中,與其物質(zhì)交換功能無直接關(guān)系的是
A. 連通于動(dòng)脈和靜脈之間 B. 紅細(xì)胞成單行通過
C. 管內(nèi)血流速度最慢 D. 管壁很薄,是一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
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