【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。
(1)瓶中種子萌發(fā)時(shí),種子的_____作用會(huì)加強(qiáng),致使玻璃瓶?jī)?nèi)_____氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的_____作用增強(qiáng)。種子在萌發(fā)過程中,如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會(huì)感到_____。
(2)如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉,幼苗的_____作用逐漸減弱,原因_____。
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系,請(qǐng)完成光和作用的反應(yīng)式。
光合作用的反應(yīng)式:(_______)+(_______)光(_______)+氧氣
【答案】呼吸 二氧化碳 光合 熱 光合 沒有二氧化碳或二氧化碳是光合作用的原料 二氧化碳 水 有機(jī)物
【解析】
(1)光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場(chǎng)所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機(jī)物、氧氣 | 儲(chǔ)存能量 | 相互聯(lián)系 |
呼吸作用 | 所有的活細(xì)胞 | 有機(jī)物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
(2)植物的光合作用公式:。
(1)呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,種子萌發(fā)時(shí),種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng),放出大量的二氧化碳,致使玻璃瓶?jī)?nèi)二氧化碳?xì)怏w濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng)。種子在萌發(fā)過程中釋放能量,一部分能量以熱的形式散失,因此“如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶”,會(huì)感到微熱。
(2)“如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉”,種子呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳不能進(jìn)入玻璃罩,因此導(dǎo)致幼苗的光合作用逐漸減弱,原因二氧化碳濃度降低。
(3)光合作用的反應(yīng)式:。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】耳廓通過收集的通過 , 引起的振動(dòng),這種振動(dòng)能引起的振動(dòng),把聲音放大后傳到內(nèi)耳,內(nèi)耳中的上的聽覺感受器產(chǎn)生興奮,并由傳到 , 形成聽覺,我們就聽到聲音了.
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【題目】如圖是植物生長(zhǎng)、發(fā)育過程中的相關(guān)圖解,回答下列問題:
(1)圖甲是植物的芽,由于細(xì)胞的_____和分化,芽才會(huì)逐漸生長(zhǎng)發(fā)育。按照芽的著生位置分類,該芽屬于_____。
(2)植物由小到大可從土壤中吸收_____。這些成分主要由圖乙中的[_____]_____吸收,再由莖中的導(dǎo)管輸送到植物體的枝葉。
(3)對(duì)于植物繁衍后代來說,花的結(jié)構(gòu)中最重要的是_____,從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于_____。
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【題目】下列關(guān)于內(nèi)分泌腺的說法正確的是( )。
A.淚腺、汗腺都把分泌物排到體表,所以都屬于外分泌腺
B.胃腺、腸腺都把分泌物排到體內(nèi),所以都屬于內(nèi) 分泌腺
C.內(nèi)分泌腺的分泌物激素,通過導(dǎo)管進(jìn)入周圍的毛細(xì)血管
D.各種內(nèi)分泌腺分泌的激素,都參與人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
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【題目】圖一為植物葉片的生理活動(dòng)示意圖(①②代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向),圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖分析作答:
(1)從葉片的結(jié)構(gòu)分析,圖一中物質(zhì)①、②是通過_____進(jìn)出葉片的。
(2)若圖一表示呼吸作用過程,則②代表的物質(zhì)是_____,圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是_____。
(3)若圖一表示光合作用過程,則②代表的物質(zhì)是_____,物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的_____(填細(xì)胞結(jié)構(gòu));圖二中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開始積累的時(shí)間是_____點(diǎn)。
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【題目】小杰對(duì)自己怎么來到這個(gè)世界感到困惑.請(qǐng)你參照如圖,利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)幫他解惑:
(1)小杰新生命的起點(diǎn)是圖一中[_]________,是在圖二中[_]________內(nèi)形成.
(2)圖一中③發(fā)育成④后,緩慢移動(dòng)至圖二[]________上,然后④中的細(xì)胞繼續(xù)________,逐漸發(fā)育成⑤,一段時(shí)間后形成⑥,⑤→⑥發(fā)育場(chǎng)所是圖二中[]________,在此過程中,胎兒可以借助于[8]________通過[]________從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣.
(3)一般來說,懷孕到第40周時(shí),圖一中的[]________就發(fā)育成熟了,經(jīng)圖二中的[]________排出體外,該過程叫________.
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【題目】用顯微鏡的不同放大倍數(shù)觀察同一標(biāo)本,繪出模式圖如下。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 首先在低倍鏡下觀察到的是①B. ②→③的操作只用粗準(zhǔn)焦螺旋
C. ③中的細(xì)胞屬于同一種組織D. 觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)效果最佳的是④
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【題目】“魚必須生活在水里,離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡”。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?)
A. 生物影響環(huán)境 B. 生物適應(yīng)環(huán)境
C. 生物改變環(huán)境 D. 生物依賴環(huán)境
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【題目】細(xì)胞利用氧,將_____________分解成二氧化碳和水,并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的_____________釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫做呼吸作用。
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