果實(shí)包括果皮和種子。其中，果皮由_______發(fā)育而成；種子由_______發(fā)育而成。
子房壁   胚珠

試題分析：在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實(shí)，發(fā)育情況如下圖所示
。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是掌握果實(shí)和種子的形成。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是被子植物的生長示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖及有關(guān)知識(shí)回答下列問題。

⑴ 一粒種子能夠萌發(fā)長成一個(gè)植物體，主要原因是種子中具有                  。
⑵ 圖中的【1】是植物體的根，它能由短變長的根本原因是       區(qū)細(xì)胞的     。
⑶ 【1】的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收    和       ，并把這些物質(zhì)通過植物莖中木質(zhì)部的       運(yùn)輸?shù)饺~。
⑷ 圖中【3】表示葉片制造的有機(jī)物，通過莖中的韌皮部的      運(yùn)輸?shù)礁?br />⑸ 圖中的【4】表示葉片通過氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中，此過程是通過  作用實(shí)現(xiàn)的。
⑹ 該被子植物長大成熟后就要開花、        、        、形成果實(shí)和      。果實(shí)由         和       組成，它是由發(fā)育而來的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

生物組的成員通過學(xué)習(xí)探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)，已知種子的萌發(fā)受水分、空氣、溫度的影響。他們還想探究種子的萌發(fā)是否需要光照，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：
⑴、他們提出的問題是                        （1分）
⑵、做出的假設(shè)是                         （1分）
⑶、取A、B兩組培養(yǎng)皿，給相同的溫度、水分、空氣，但將A放置于黑暗中，B放置于光亮處，則上述探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是           ，（1分）對(duì)照組是          。（1分）
⑷、如果A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中的種子都萌發(fā)，則得到的結(jié)論是            。（1分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種子萌發(fā)時(shí)需要一定的條件，霉?fàn)�的種子不能萌發(fā)是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．缺水B．溫度低C．缺空氣D．胚不完整

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

小李同學(xué)為了探究植物體的呼吸作用，依照教材中的三個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，也操作了一遍，并認(rèn)真觀察了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（如下圖甲、乙、丙）。據(jù)圖回答問題。

（1）甲圖中①瓶中的蠟燭熄滅了，這說明萌發(fā)的種子_____________。
甲圖中②在此實(shí)驗(yàn)中起的作用：       。
（2）乙圖中①瓶排出的      氣體能使澄清的石灰水變渾濁，這說明萌發(fā)的種子_______________________。
（3）丙圖中①瓶比②瓶中溫度高，這說明萌發(fā)的種子______________          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

我市某校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)情有獨(dú)鐘，經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實(shí)驗(yàn)，這次他們準(zhǔn)備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系�！　�
(一)實(shí)驗(yàn)步驟：
(1)取三個(gè)無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記A、B、C，并且在瓶底各鋪兩張餐巾各加適量水。
(2)取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
(3)A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內(nèi)抽干氣體并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃環(huán)境中�！　�
(二)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
幾天后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象。
(三)回答 問題：
(1)要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無影響，你認(rèn)為應(yīng)選用________作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________。該實(shí)驗(yàn)的變量是________________。
(2)要證明空氣對(duì)種子萌發(fā)有無影響，你認(rèn)為應(yīng)選用_______作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)老師認(rèn)為這幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)步驟2中的描述欠嚴(yán)密，處理欠妥當(dāng) ,請(qǐng)你指出其中一處不足:__________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把煮熟的玉米種子放在有充足水分、充足空氣和適宜溫度的環(huán)境中，種子也不會(huì)萌發(fā)，這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．胚不完整B．缺少營養(yǎng)物質(zhì)C．胚已死亡D．處于休眠狀態(tài)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在肥沃的土壤中，種子萌發(fā)初期（如右圖所示）所需要的有機(jī)物
             
A．來自空氣B．來自土壤
C．來自種子D．部分來自種子，部分來自土壤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

小麥種子實(shí)際上是果實(shí)  (    )

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同步練習(xí)冊(cè)答案