【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答。

1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,草屬于_____,兔、鼠、鷹等動(dòng)物屬于_____

2)位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是_____動(dòng)物。

3)生態(tài)系統(tǒng)一般都由_____成分和_____成分組成,二氧化碳屬于_____成分。

4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是_____。

【答案】生產(chǎn)者 消費(fèi)者 植食性 生物 非生物 非生物

【解析】

1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。

1)草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此,草屬于生產(chǎn)者。兔、鼠、鷹等動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,必須直接或間接以草為食,因此兔、鼠、鷹等動(dòng)物屬于消費(fèi)者。

2)位于食物鏈中第二環(huán)的生物直接以植物為食,通常是植物性動(dòng)物,如鼠、兔等。

3)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等;生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成。二氧化碳?xì)怏w屬于非生物成分。

4)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,因此若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是鷹。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(實(shí)例[7反光鏡

1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)[]_______。如果在視野中觀察到異物,移動(dòng)玻片標(biāo)本和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,異物仍不動(dòng),那么異物很可能在[]_________上。

2AB所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是A細(xì)胞質(zhì)中含有_______,因而能夠制造有機(jī)物,而B細(xì)胞不能;A、B兩細(xì)胞中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是__________。

3)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是____________________

4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[]_________含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息;水果中的汁液通常存在于細(xì)胞的[]_________中。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中,“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征,“魚”有吉慶有余、年年有余的蘊(yùn)涵.請(qǐng)你從生物學(xué)角度分析,生活在水中的魚類,游泳的動(dòng)力通常來(lái)自于(  )
A.軀干部和尾部的擺動(dòng)
B.胸鰭和腹鰭
C.尾鰭的擺動(dòng)
D.所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同種類的動(dòng)物具有不同的呼吸器官,縊蟶的呼吸器官是( �。�
A.鰓
B.氣囊
C.氣管
D.皮膚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)血液從圖中④濾過到圖中③,這一過程稱之為________

(2)從圖中⑤流過的液體與圖中③內(nèi)液體相比,缺少的成分是________

(3)圖中③中液體流經(jīng)⑤時(shí),通過________作用之后形成尿液.

(4)若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有________

(5)人體尿液的形成是連續(xù)的,尿液的排出是間歇的,是因?yàn)槿梭w泌尿系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)具有________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題。

1)始終保持分裂能力的部位是________

2)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是________,當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度________(填大于或小于)土壤溶液濃度時(shí),根細(xì)胞吸水。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示幾個(gè)植物類群的進(jìn)化關(guān)系.下列敘述不正確的是( )

A.最先出現(xiàn)植物類群是甲 B.乙和丙都是由甲進(jìn)化來(lái)的

C.戊最有可能是水生的 D.丁的結(jié)構(gòu)比丙的復(fù)雜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中屬于植物保護(hù)組織的是(  )
A.葉
B.根
C.肺癌細(xì)胞
D.洋蔥表皮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蒸騰作用就是綠色植物通過根吸收水,再將水以水蒸氣的形式由葉的散失到大氣中.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞诲€濆畷顐﹀Ψ閿旇姤鐦庡┑鐐差嚟婵敻鎳濇ィ鍐ㄧ厴闁瑰鍋涚粻鐘绘⒑缁嬪尅鏀绘い銊ユ楠炲牓濡歌閸嬫捇妫冨☉娆忔殘閻庤娲栧鍫曞箞閵娿儺娓婚悹鍥紦婢规洟姊绘担铏瑰笡濞撴碍顨婂畷鏉库槈濮樺彉绗夊┑鐐村灦鑿ゆ俊鎻掔墛缁绘盯宕卞Ο鍝勵潔濡炪倕绻掗崰鏍ь潖缂佹ɑ濯撮柤鎭掑劤閵嗗﹪姊洪棃鈺冪Ф缂佺姵鎹囬悰顔跨疀濞戞瑦娅㈤梺璺ㄥ櫐閹凤拷 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欑粈鍐┿亜閺囧棗娲ら悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿鍔欓弻娑樷枎韫囷絾效闂佽鍠楅悷褏妲愰幘瀛樺闁告繂瀚烽埀顒€鐭傞弻娑㈠Ω閵壯冪厽閻庢鍠栭…閿嬩繆閹间礁鐓涢柛灞剧煯缁ㄤ粙姊绘担鍛靛綊寮甸鍌滅煓闁硅揪瀵岄弫鍌炴煥閻曞倹瀚�