計劃免疫的目的是（　�。�
A、控制傳染源
B、切斷傳播途徑
C、保護易感者
D、增加身體營養(yǎng)
考點：計劃免疫及其意義
專題：
分析：傳染病流行需同時具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群．
預防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者．
解答：解：計劃免疫就是根據(jù)傳染病的發(fā)病規(guī)律，按科學的免疫程序，有計劃地給人群接種，使人體獲得對這些傳染病的免疫力．這里的人群是指對該傳染病缺乏免疫力，注射疫苗后讓他們體內(nèi)產(chǎn)生抗體，提高自身免疫力，從而達到預防傳染病的目的．因此在人群中進行計劃免疫的目的是保護易感人群．C正確．
故選：C
點評：健康的人體內(nèi)沒有抗體，屬于易感者．給他們接種疫苗，使之產(chǎn)生抗體屬于保護易感者．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

同種生物個體之間不存在競爭關(guān)系．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

魚在運動時，
 
、
 
、
 
都有維持魚體平衡作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是天花病毒的圖片，請分析回答以下問題．
（1）病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由
 
外殼和內(nèi)部的
 
組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)．
（2）雖然病毒常常令人談“毒”色變，但是人類在研究病毒的過程中，也取得了可喜的成果．疫苗就是經(jīng)過人工處理的減毒的或無毒的病毒．人們用接種
 
疫苗的辦法，預防由天花病毒引起的天花，已經(jīng)使這種病在世界范圍內(nèi)消失．

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科目：初中生物 來源： 題型：

竹節(jié)蟲具有與樹枝相似的體形，說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（　�。�
A、生物影響環(huán)境
B、生物適應(yīng)環(huán)境
C、環(huán)境影響生物
D、生物與環(huán)境相互影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

世界衛(wèi)生組織確定的“世界無煙日”為（　�。�
A、2月28日
B、3月12日
C、4月30日
D、5月31日

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列水生動物中哪一種是無脊椎動物（　�。�
A、海豚B、海豹C、烏賊D、鯊魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

在地質(zhì)年代越久遠的地層中，成為化石的生物是（　�。�
A、越簡單、越低等
B、越簡單、越高等
C、越復雜、越低等
D、越復雜、越高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

農(nóng)諺說得好“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”這句話描述了柳樹的生長繁殖的特點，其繁殖方式為（　�。�
①無性生殖
②有性生殖
③扦插
④嫁接．
A、①③B、③④C、②③D、②④

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