【題目】如表為探究動(dòng)物走迷官獲取食物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析不正確的是( 。
動(dòng)物 | 甲 | 乙 | 丙 |
“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù) | 49 | 20 | 6 |
A. 丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)
B. 動(dòng)物走迷官獲取食物是一種學(xué)習(xí)行為
C. 動(dòng)物行為與遺傳物質(zhì)無關(guān)
D. 一般動(dòng)物越高等,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少
【答案】C
【解析】從表格中看出,動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是49次、20次、6次,動(dòng)物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)就越少,丙的次數(shù)最少,所以丙最高等,A正確;
動(dòng)物走迷宮獲取食物是一種學(xué)習(xí)行為,B正確;
動(dòng)物的行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,與遺傳因素有關(guān),C錯(cuò)誤;
一般動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種植物二氧化碳的吸收量隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示,下列分析正確的是( )
A. 光照強(qiáng)度為0時(shí),甲和乙釋放的二氧化碳量相等
B. 光照強(qiáng)度為a時(shí),乙不進(jìn)行光合作用
C. 光照強(qiáng)度為c時(shí),甲和乙合成的有機(jī)物量相同
D. 光照強(qiáng)度為d時(shí),可表明甲更適合強(qiáng)光照下生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作泡菜時(shí)要給泡菜壇加蓋,還要用一圈水來封口,主要目的是( )
A. 營(yíng)造缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵
B. 防止?fàn)I養(yǎng)流失
C. 防止空氣對(duì)流,抑制細(xì)菌的繁殖
D. 阻止塵埃進(jìn)入
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】儒艮常半個(gè)身子露在水面上抱著幼仔哺乳,常被誤稱“美人魚”。據(jù)此判斷儒艮屬于( 。
A. 魚類 B. 兩棲動(dòng)物 C. 哺乳動(dòng)物 D. 軟體動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蛔蟲、血吸蟲和絳蟲均營(yíng)寄生生活。與這種生活相適應(yīng)的特征不正確的是( 。
A. 消化器官退化 B. 感覺器官退化 C. 運(yùn)動(dòng)器官退化 D. 生殖器官退化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將木本植物的莖剝?nèi)ヒ蝗淦ぃ欢螘r(shí)間后會(huì)長(zhǎng)出節(jié)瘤,節(jié)瘤位于( 。
A. 缺口上端 B. 缺口下端
C. 缺口上端和下端 D. 缺口上端或下端
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