下列動(dòng)物種群中，不具有社群行為的是
A．蜜蜂群體B．猩猩群體C．老鼠群體D．螞蟻群體
C

試題分析：社群行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間維持群體共同生存的一系列的行為。具有社群行為的動(dòng)物，不是同種個(gè)體簡單地聚集在一起，而是群體內(nèi)的成員之間分工合作，共同維持群體生活。蜜蜂群體有社群行為，故A錯(cuò)；猩猩群體有社群行為，故B錯(cuò)；老鼠群體沒有社群行為，故C正確；螞蟻群體具有社群行為，故D錯(cuò)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。雄蛙在稻田里高聲鳴叫以吸引雌蛙，這種行為屬于
A．社群行為B．生殖行為C．覓食行為D．防御行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．是后天形成的
B．必須借助個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷
C．比本能更有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍
D．不受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

鳥類的求偶行為的產(chǎn)生是其體內(nèi)遺傳因素、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等共同作用的結(jié)果．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)對(duì)一只剛出生的小花貓進(jìn)行飲水后訓(xùn)練，讓它到指定的地方去飲水，它設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：找一只訓(xùn)練有素的貓與小花貓作伴，不久以后，小花貓也學(xué)會(huì)了到指定的地方去飲水．
方案二：小花貓到指定的地方飲水后，立即給小花貓吃它最愛吃的食物，多次以后，小花貓也學(xué)會(huì)到指定的地方去飲水．
請(qǐng)分析：
（1）小花貓到指定的地方飲水，這是一種什么行為？
（2）你認(rèn)為這兩種方案可行嗎？為什么？請(qǐng)分別描述．
（3）動(dòng)物的這種行為對(duì)其生存有何意義？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在哺乳動(dòng)物的社會(huì)行為中
A．個(gè)體彼此平等，不分貴賤B．存在明顯的等級(jí)制度
C．個(gè)體形態(tài)上沒有任何差異，彼此十分相似D．多數(shù)個(gè)體是最占優(yōu)勢者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物的社群行為特征不包括（  ）
A．群體內(nèi)部成員之間有明確的分工
B．群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流
C．群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活
D．有的群體中還形成等級(jí)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)動(dòng)物社會(huì)行為的描述中，錯(cuò)誤的是（   ）
A．群體內(nèi)各成員一般都有明確分工
B．群體內(nèi)常進(jìn)行一定的信息交流
C．群體內(nèi)個(gè)體聚集在一起生活
D．群體內(nèi)雄性個(gè)體之間不會(huì)相互攻擊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

不具有社群行為的一組動(dòng)物是
①螞蟻②菜粉蝶③蒼蠅④蜜蜂⑤黑猩猩⑥青蛙
A．①②③B．②③⑥C．③④⑤D．①④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案