【題目】人患急性炎癥時，驗血時明顯增多的是

A. 白細胞 B. 紅細胞 C. 血小板 D. 血細胞

【答案】A

【解析】當身體某處受傷，病菌侵入時，有些白細胞可以穿過毛細血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，同時，傷口周圍出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象，叫發(fā)炎；人體發(fā)生炎癥或其他疾病時，血液內(nèi)白細胞的總數(shù)會明顯增多，即白細胞對人體起著防御和保護的功能。因此人體患急性炎癥時驗血往往會發(fā)現(xiàn)血液中的白血病的數(shù)量會增多。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，第一次使用的目鏡為16×，物鏡為4X；第二次使用的目鏡為16×，物鏡為10×。小明第二次在視野中看到的物像與第一次相比（ ）

A．細胞數(shù)目增多，細胞個體增大

B．細胞數(shù)目增多，細胞個體變小

C．細胞數(shù)目減少，細胞個體增大

D．細胞數(shù)目減少，細胞個體變小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一、圖二、圖三為某大棚中菜豆生物周期的部分示意圖,(①-⑥表示結構,A、B、C表示生理過程),圖四表示大棚中某氣體的含量變化,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)在適宜的條件下,圖一中菜豆種子的[ ]______發(fā)育成圖二的植株，在此發(fā)育過程中,營養(yǎng)物質(zhì)來自圖一中的[ ]________。

(2)在圖二中,A表示為__________作用,B表示為__________作用,C表示為__________作用。

(3)菜豆在生長后期,一天要吸收幾千克水,但這些水絕大部分通過圖三的氣孔散失到大氣中，氣孔的開放和閉合受保衛(wèi)細胞控制,圖三所示的保衛(wèi)細胞處于____________水狀態(tài)，氣孔_______________。

(4)某同學用儀器測量了大棚中一天24小時的某氣體的含量,其變化情況如圖四的曲線,你認為他測量的氣體是_____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖，請據(jù)圖回答：

（1）外包繞豐富的毛細血管，僅由一層上皮細胞圍成的③是肺部進行氣體交換的基本單位，其名稱是________ ．

（2）血液在肺部進行氣體交換后________的含量增加．，該氣體再經(jīng)________（血管）流回心臟，最終在________被利用．

（3）空氣中的氧氣是通過圖中標號________過程進入血液的．

（4）人吸氣時，③的容積會________（填“擴大”或“縮小”）．此時，肋骨間肌的狀態(tài)是________（填“收縮”或“舒張”），膈肌的狀態(tài)是________（填“收縮”或“舒張”），肺內(nèi)氣壓________（填“大于”或“小于”）外界氣壓．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于毛細血管適于物質(zhì)交換的特點中，錯誤的是

A. 數(shù)量多分布廣 B. 管內(nèi)血流快

C. 紅細胞單行通過 D. 管壁由一層扁平上皮細胞構成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為染色體與DNA的關系示意圖。下列有關敘述中錯誤的是（ ）

A. ①為主要遺傳物質(zhì)

B. ③的主要成分為①和②

C. ①和②內(nèi)均含有遺傳物質(zhì)

D. ③在人的體細胞中有23對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是生物（ ）

A. 機器人 B. 珊瑚 C. 禽流感病毒 D. 恐龍化石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中代表的是血液中某種物質(zhì)的含量，下列說法正確的是（ ）

A. 如圖中代表的是二氧化碳的含量，則表示的是血液經(jīng)過小腸時變化過程。

B. 如圖中代表的是二氧化碳的含量，則表示的是血液經(jīng)過肺部毛細血管時的變化過程。

C. 如圖中代表的是尿素的含量，則表示的是血液經(jīng)過腎小球時的變化過程。

D. 如圖中代表的是葡萄糖的含量，則表示的是血液經(jīng)過小腸時變化過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸入氧的最終去向是

A. 參與構成組織 B. 與血紅蛋白結合 C. 分解有機物 D. 交換CO2

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