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某學校生物興趣小組在探究“淀粉在口腔內的消化”時，進行了以下實驗：

請回答下列問題：
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管的A處應加入_________，作為1號試管的_________實驗。
(2)1號管不變藍的原因是唾液中含有_________酶，它能促進淀粉的分解。
(3)1號試管與3號試管的比較可以證明：口腔中的_________有助于食物的消化。
(4)兩支試管放入在37℃左右的溫水中的目的是模擬_________________________。
(1)2ml清水   對照
(2)唾液淀粉
(3)舌的攪拌和牙齒的咀嚼
(4)人體內溫度環(huán)境
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?攀枝花）實驗表明，酶的活性受到多種因素的影響，如：溫度、溶液的酸堿度（pH值）等．下面的實驗是某學校生物興趣小組在老師的指導下，為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關系而設計的，具體的實驗過程是：準備5支含有等量酶溶液且溶液pH值各不相同的試管，每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊，然后將5支試管同時放置在25℃室溫條件下處理，記錄各試管內蛋白塊的消失時間．實驗結果如下：




    酶溶液的pH值
    1
    2
    3
    4
    5



蛋白塊的消失時間（分鐘）
    12
    9
    ll
    45
≥65（1）酶活性最強時的pH值是
2
2
．
（2）在人的消化道內，能分泌本實驗酶的部位是
胃
胃
．
（3）請你根據實驗結果，幫助生物興趣小組總結出溶液的酸堿度（pH值）與酶活性之間的關系．
酶的活性受到溶液的酸堿度（pH值）的影響，在一定的pH值范圍內，隨著溶液pH值的升高，酶的活性逐漸增強；但超過一定的pH值時，隨著溶液pH值的升高，酶的活性反而逐漸減弱
酶的活性受到溶液的酸堿度（pH值）的影響，在一定的pH值范圍內，隨著溶液pH值的升高，酶的活性逐漸增強；但超過一定的pH值時，隨著溶液pH值的升高，酶的活性反而逐漸減弱
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
某學校生物興趣小組在對一些家庭進行眼色遺傳調查后，得到下面數據． 





婚配方式
 
家庭數目
子女



組數
父親
母親
藍眼
褐眼



A
藍眼
藍眼
150
625
0



B
藍眼
褐眼
158
317
322



C
褐眼
褐眼
29
25
82*注意：本題的基因型都用字母E/e表示．
（1）根據表中
 
組數據可以推測褐眼是
 
（顯性/隱性）性狀．
（2）A組中，母親體細胞中染色體數目是
 
條，受精卵形成的場所在
 
．
（3）B組中，褐眼子女的基因組成是
 
，如果他們與藍眼人婚配，生下藍眼男孩的概率
 
．
（4）C組中，藍眼子女的基因組成是
 
，褐眼子女的基因組成是
 
．父母都是褐眼，子女中出現(xiàn)藍眼，這是
 
現(xiàn)象．在遺傳學上，人的藍眼和人的褐眼是一對
 
．
（5）如果某位母親將單眼皮做手術拉成了雙眼皮，她的雙眼皮性狀會遺傳給子女嗎？
 
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：攀枝花
				題型：解答題
			


						
實驗表明，酶的活性受到多種因素的影響，如：溫度、溶液的酸堿度（pH值）等．下面的實驗是某學校生物興趣小組在老師的指導下，為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關系而設計的，具體的實驗過程是：準備5支含有等量酶溶液且溶液pH值各不相同的試管，每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊，然后將5支試管同時放置在25℃室溫條件下處理，記錄各試管內蛋白塊的消失時間．實驗結果如下：






    酶溶液的pH值
    1
    2
    3
    4
    5



蛋白塊的消失時間（分鐘）
    12
    9
    ll
    45
≥65
（1）酶活性最強時的pH值是______．
（2）在人的消化道內，能分泌本實驗酶的部位是______．
（3）請你根據實驗結果，幫助生物興趣小組總結出溶液的酸堿度（pH值）與酶活性之間的關系．______．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：2009-2010學年四川省南充市營山縣九年級（上）期末生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			


						
實驗表明，酶的活性受到多種因素的影響，如：溫度、溶液的酸堿度（pH值）等．下面的實驗是某學校生物興趣小組在老師的指導下，為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關系而設計的，具體的實驗過程是：準備5支含有等量酶溶液且溶液pH值各不相同的試管，每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊，然后將5支試管同時放置在25℃室溫條件下處理，記錄各試管內蛋白塊的消失時間．實驗結果如下：
    酶溶液的pH值    1    2    3    4    5
蛋白塊的消失時間（分鐘）    12    9    ll    45≥65
（1）酶活性最強時的pH值是______．
（2）在人的消化道內，能分泌本實驗酶的部位是______．
（3）請你根據實驗結果，幫助生物興趣小組總結出溶液的酸堿度（pH值）與酶活性之間的關系．______．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：2007年四川省攀枝花市中考生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			


						
實驗表明，酶的活性受到多種因素的影響，如：溫度、溶液的酸堿度（pH值）等．下面的實驗是某學校生物興趣小組在老師的指導下，為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關系而設計的，具體的實驗過程是：準備5支含有等量酶溶液且溶液pH值各不相同的試管，每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊，然后將5支試管同時放置在25℃室溫條件下處理，記錄各試管內蛋白塊的消失時間．實驗結果如下：
    酶溶液的pH值    1    2    3    4    5
蛋白塊的消失時間（分鐘）    12    9    ll    45≥65
（1）酶活性最強時的pH值是______．
（2）在人的消化道內，能分泌本實驗酶的部位是______．
（3）請你根據實驗結果，幫助生物興趣小組總結出溶液的酸堿度（pH值）與酶活性之間的關系．______．


			


			

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