【題目】下列對(duì)圖中各曲線的分析,正確的是( )
A B
C D
A.如圖表示在透明的密閉溫室里,水稻種子從萌發(fā)到長(zhǎng)成幼苗過(guò)程中氧氣含量的變化,第10~20天之間,氧氣濃度增加是因?yàn)橛酌绮贿M(jìn)行呼吸作用
B.如圖是密閉蔬菜大棚內(nèi)一天中某氣體的含量變化曲線,可判斷該氣體是二氧化碳
C.如圖表示光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)a、c點(diǎn)光合作用強(qiáng)度的差異可知,增加光照強(qiáng)度有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量
D.如圖曲線可以表示綠色植物在夏季晴天高溫時(shí)蒸騰作用強(qiáng)度的變化情況
【答案】D
【解析】
植物體的三大作用:光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。圖片A表示著氧氣含量隨天數(shù)變化的曲線圖;圖片B表示某氣體隨著時(shí)間變化的曲線圖;圖片C表示兩種二氧化碳濃度下,光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化圖;圖片D表示蒸騰作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化的曲線圖。
A. 圖片A表示在透明的密閉溫室里,水稻種子從萌發(fā)到長(zhǎng)成幼苗過(guò)程中氧氣含量的變化,第10~20天之間,氧氣濃度增加是因?yàn)橛酌邕M(jìn)行光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,A不符合題意。
B. 圖片B是密閉蔬菜大棚內(nèi)一天中某氣體的含量變化曲線,曲線在0-6時(shí)和在18-24時(shí)呈下降趨勢(shì),在6-18時(shí)呈上升趨勢(shì),由于在0-6時(shí)和在18-24時(shí)是黑夜,而在6-18時(shí)是白天,因此能判斷出該氣體是在黑夜時(shí)減少,在白天時(shí)增加。根據(jù)光合作用和呼吸作用的原理,可判斷出該氣體是氧氣,B不符合題意。
C. 圖片C表示光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,其橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,縱坐標(biāo)是光合作用強(qiáng)度。在a、c點(diǎn),光照強(qiáng)度相同,二氧化碳濃度不同,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度不同,即在光照強(qiáng)度相同下,a點(diǎn)的二氧化碳濃度大于b點(diǎn)的二氧化碳濃度,導(dǎo)致a點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度大于b點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度。因此根據(jù)a、c點(diǎn)光合作用強(qiáng)度的差異可知,增加二氧化碳濃度有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量,C不符合題意。
D. 溫度對(duì)蒸騰速率的影響很大。當(dāng)大氣溫度降低時(shí),葉溫比氣溫高出2~10℃,因而氣孔下腔蒸氣壓的增加大于空氣蒸氣壓的增加,使葉內(nèi)外蒸氣壓差增大,蒸騰速率增大;當(dāng)氣溫過(guò)高時(shí),葉片過(guò)度失水,氣孔關(guān)閉,蒸騰減弱。因此圖片D的曲線可以表示綠色植物在夏季晴天高溫時(shí)蒸騰作用強(qiáng)度的變化情況,D符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)生理過(guò)程“1”是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的。
(2)液體c的形成,需經(jīng)_________________________作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程。糖尿病患者經(jīng)常檢測(cè)到“c”液中有葡萄糖的出現(xiàn),可采用________的方法治療。
(3)使血液在血液循環(huán)中沿一定方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是心臟內(nèi)、心臟與血管間的________和四肢靜脈內(nèi)的靜脈瓣。
(4)寫(xiě)出圖中表示的人體排泄途徑________(用圖中數(shù)字表示)。
(5)某人在一起交通事故中頸椎受傷導(dǎo)致高位截癱,以針尖刺其下肢上的皮膚,該傷者會(huì)感覺(jué)到疼痛嗎?________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)用到類似如圖所示的裝置,關(guān)于該裝置,下列說(shuō)法正確的是( )
A.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
B.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
C.使用該裝置(集氣瓶裝滿水)排水法收集氧氣,應(yīng)從a導(dǎo)管進(jìn)氣
D.使用該裝置(集氣瓶無(wú)水)排空氣法收集氧氣,應(yīng)從b導(dǎo)管進(jìn)氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明常背單肩書(shū)包造成雙肩發(fā)育不平衡,這是因?yàn)樾∶鞔藭r(shí)骨的特點(diǎn)是( )
A. 彈性小,硬度小,容易變形 B. 彈性大,硬度小,容易變形
C. 彈性大,硬度大,容易變形 D. 彈性小,硬度大,不容易變形
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中②內(nèi)流_________ 血(選填“動(dòng)脈或靜脈”)。
(2)圖中④內(nèi)流的血液含氧較________ 。
(3)將血液由心臟輸送到肺部毛細(xì)血管網(wǎng)的血管是________(選填“肺動(dòng)脈或肺靜脈”)。
(4)圖中②與左心室之間、④與右心房之間以及心室和動(dòng)脈之間都存在___________ ,使血液向一個(gè)方向流動(dòng)而不會(huì)倒流。用箭頭表示出圖中②、⑤及左心室這三個(gè)結(jié)構(gòu)中血液流動(dòng)的方向:____________________________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,天平兩端托盤(pán)上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,長(zhǎng)勢(shì)相同的兩枝條經(jīng)過(guò)橡皮塞插入水中,右邊枝條只留一半數(shù)目的葉片,放在陽(yáng)光下,調(diào)節(jié)天平至平衡.一個(gè)小時(shí)后,其結(jié)果是( )
A. 光合作用量不等,天平向左邊傾斜
B. 呼吸作用量不等,天平向左邊傾斜
C. 蒸騰作用量不等,天平向右邊傾斜
D. 兩邊作用幾乎相同,天平依然平衡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“蘭溪白枇杷”(如圖)是金華的品牌水果.要獲得優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的白枇杷,需經(jīng)過(guò)幼苗移栽、嫁接和科學(xué)管理等過(guò)程.下列是白枇杷種植過(guò)程中所采取的措施和原因分析,其中有錯(cuò)誤的是( )
A.帶土移栽幼苗能防止根毛受損,提高成活率
B.合理密植能讓植株充分接受光照,提高總產(chǎn)量
C.移栽時(shí)剪去幼苗所有葉片能減弱蒸騰失水,提高成活率
D.以白枇杷枝或芽為接穗進(jìn)行嫁接能保持白枇杷的優(yōu)良性狀,加快繁殖速度
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