【題目】水中生活的動(dòng)物都用鰓呼吸。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】生活在水中的哺乳動(dòng)物，比如鯨就是用肺呼吸的。
所以答案是：錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了魚(yú)的主要特征和哺乳動(dòng)物的主要特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，心臟一心房一心室；哺乳動(dòng)物的主要特征為體表被毛，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔、體溫恒定，大腦發(fā)達(dá)，胎生，哺乳才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（ ）
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
D.城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物所具有的共同特征是（ ）
A.都是多細(xì)胞植物體
B.都沒(méi)有根莖葉的分化
C.都生活在陰濕的環(huán)境中
D.都可以用孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲～丁為人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及相關(guān)呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）用“→”和甲圖相關(guān)結(jié)構(gòu)的代表數(shù)字組成流程圖的形式，表示空氣中的氧氣到達(dá)肺的先后順序是_____。

（2）乙圖中，__末端的膨大部分即為丙圖所示的肺泡，其外圍緊緊纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和其周圍的毛細(xì)血管壁都很薄，只有__構(gòu)成，有利于進(jìn)行氣體交換。

（3）丙圖中，肺的通氣即肺部與外界的氣體交換，其結(jié)果實(shí)現(xiàn)了c與d氣體的交換，該生理過(guò)程通過(guò)人體的__而完成；肺泡與血液之間的氣體交換實(shí)現(xiàn)了a與b氣體的交換，該生理過(guò)程通過(guò)__原理而實(shí)現(xiàn)。

（4）當(dāng)人體處于呼氣狀態(tài)時(shí)，丁圖中的（9）和（10）因重力而下降，此時(shí)（11）的膈頂回升，胸廓的容積_，肺內(nèi)氣壓__外界大氣壓，于是氣體就被呼出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅挑食，不吃新鮮蔬菜和水果，結(jié)果導(dǎo)致牙齦經(jīng)常出血，原因是她的體內(nèi)缺乏（　�。�

A. 維生素AB. 維生素B1C. 維生素CD. 維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓷珓?dòng)物是指既能生活在水中，又能生活在陸地上的動(dòng)物。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)因素可分為和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）
①草②煮熟的魚(yú)③珊瑚④鐘乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龍化石⑦蘑菇⑧人．
A.①⑤⑦⑧
B.①③④⑧
C.②③④⑥
D.②⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵完整的植物體的營(yíng)養(yǎng)器官包括（ ）
A.根、莖、花
B.花、果實(shí)、種子
C.花、莖、葉
D.根、莖、葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案