【題目】根尖是指從根的頂端到著生根毛這一段幼嫩部分,長(zhǎng)約46mm,是根中生命活動(dòng)最活躍的部分。如圖是根尖結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)根的生長(zhǎng)主要靠根尖的[2]_____[3]_____兩部分區(qū)域,所以移栽植物時(shí)要保護(hù)好根尖。

2)根的吸收功能是由根尖的[4]_____完成的,這個(gè)區(qū)域表面長(zhǎng)有大量根毛,內(nèi)部部分細(xì)胞分化形成了_____,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于吸收和運(yùn)輸水分。

3)只有當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度_____(填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時(shí),根才能吸水。

【答案】分生區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū) 成熟區(qū) 導(dǎo)管 大于

【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠,分生區(qū),伸長(zhǎng)區(qū),成熟區(qū)。植物細(xì)胞吸水和失水的原理是:細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。

1)伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方;分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加。因此,根的生長(zhǎng)主要靠根尖的2伸長(zhǎng)區(qū)和3分生區(qū)兩部分區(qū)域,所以移栽植物時(shí)要保護(hù)好根尖。

2)成熟區(qū)在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛,根毛的存在增加了根的吸收面積,是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。因此,根的吸收功能是由根尖的4成熟區(qū)完成的,這個(gè)區(qū)域表面長(zhǎng)有大量根毛,內(nèi)部部分細(xì)胞分化形成了導(dǎo)管,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于吸收和運(yùn)輸水分。

3)當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就吸水;當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就失水。因此,只有當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí),根才能吸水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛,藥物通過(guò)心臟的途徑是(  )

A. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠB. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人體的呼吸系統(tǒng)由圖一中的______組成。(填標(biāo)號(hào))

(2)人體內(nèi)的氣體交換包括______內(nèi)的氣體交換和______里的氣體交換。

(3)圖二所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由______層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換。圖中的b代表的物質(zhì)是______,毛細(xì)血管5里流的是______ 血,匯合后進(jìn)入______。(選填“肺動(dòng)脈”或“肺靜脈”)

(4)圖二所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖一中3______應(yīng)處于______狀態(tài)(選填“收縮”或“舒張”),此時(shí)肺內(nèi)的氣壓______(選填“大于”或“小于”)外界大氣壓。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是幾種動(dòng)物與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如:①魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[____] _____的協(xié)調(diào)作用游泳;②昆蟲大多依靠翅飛行,依靠足爬行.有的還能跳躍;③鳥類的前肢進(jìn)化成了[____] _____,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等;④哺乳類具有由______組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),它們協(xié)調(diào)配合,從而使軀體完成各種動(dòng)作。

(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同特征。如:①多具有發(fā)達(dá)的______,能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力;②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲體表的_____,鳥類的龍骨突,人的骨骼;③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu),如蝗蟲的身體和附肢分節(jié),人和多數(shù)哺乳動(dòng)物的四肢有許多使骨運(yùn)動(dòng)靈活的[____]_____。

(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義。對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍,因而也就增大了其尋覓食物、躲避敵害、爭(zhēng)奪棲息地和_____的機(jī)會(huì),從而更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境。

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【題目】下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式各不相同。其中沒有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的是( )
A.家鴿
B.家兔
C.草履蟲
D.壁虎

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【題目】如圖為玉米種子縱剖面結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.3 4 5 6組成了玉米種子的胚

B.滴加碘液后變成藍(lán)色的部分是2

C.4將來(lái)發(fā)育成新植物體的莖和葉

D.一粒完整的玉米粒是由胚珠發(fā)育而來(lái)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧。(判斷對(duì)錯(cuò))

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【題目】植物具有假根;植物的莖大多橫臥在地下生長(zhǎng);植物沒有根、莖、葉的分化.

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【題目】“桃花深處蜜蜂喧”,蜂群中工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢。蜜蜂的這種行為屬于( )
A.學(xué)習(xí)行為
B.遷徙行為
C.社會(huì)行為(社群行為)
D.防御行為

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