【題目】小松的媽媽是糖尿病患者，小松應(yīng)建議媽媽少吃下列哪樣食品（ ）

A. 綠豆 B. 海帶 C. 大豆 D. 果醬

【答案】D

【解析】糖尿病患者，由于胰島功能減退，胰島素分泌減少或相對(duì)不足，胰島素不能在飲食后隨血糖升高而增加，不能起到有效的降血糖作用，于是血糖就超過(guò)正常范圍。此時(shí)，若再像正常人那樣飲食，不進(jìn)行飲食控制，甚至過(guò)度飲食，就會(huì)使血糖升得過(guò)高，并且會(huì)對(duì)本來(lái)就分泌不足的胰島組織產(chǎn)生不利影響，使胰島功能更加減退，胰島素的分泌更加減少，從而使病情進(jìn)一步加重。所以，對(duì)糖尿病人要合理地進(jìn)行飲食控制，減少糖類的攝入。綠豆、大豆富含蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、維生素，可以適量食用；海帶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，富含蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、膳食纖維、無(wú)機(jī)鹽，可以適量食用；果醬是把水果、糖及酸度調(diào)節(jié)劑混合后，用超過(guò)100℃溫度熬制而成的凝膠物質(zhì)，也叫果子醬，因此果醬中含有大量的糖類，故小松應(yīng)建議媽媽少吃果醬。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年10月19日“神舟十一號(hào)”載人飛船與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室自動(dòng)對(duì)接形成組合體。跟航天員一起進(jìn)駐“天宮二號(hào)”的還有六只可愛(ài)的“蠶寶寶”�！疤震B(yǎng)蠶”實(shí)驗(yàn)是香港中學(xué)生太空搭載實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)比賽中的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目,這六只蠶寶寶是科學(xué)家培育改良的品種“秋豐白玉”。在“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室里,蠶寶寶順利地抽絲結(jié)繭,給科學(xué)家?guī)?lái)了不少驚喜。

(1)科學(xué)家研究家蠶在失重狀態(tài)下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和生長(zhǎng)發(fā)育狀況,主要運(yùn)用的科學(xué)研究方法是__和__。

(2)家蠶有“秋豐白玉”等多個(gè)品種,這體現(xiàn)了生物多樣性中的__多樣性。

(3)蠶寶寶抽絲結(jié)繭,在繭里化蛹,這體現(xiàn)了生物的哪一項(xiàng)基本特征?__。

(4)有人認(rèn)為,科技創(chuàng)新只是科學(xué)家的事,與我們中學(xué)生無(wú)關(guān)。這種認(rèn)識(shí)正確嗎?__。談?wù)勀銓?duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)? ________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體的心臟結(jié)構(gòu)中，肌肉最厚的是（ ）
A.左心房
B.右心房
C.左心室
D.右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)觀察草履蟲應(yīng)激性的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。

(1)在載玻片的一端滴一滴清水,另一端滴一滴草履蟲的培養(yǎng)液,并把清水和草履蟲培養(yǎng)液連通起來(lái),用放大鏡觀察草履蟲最終聚集在______________。

(2)如果在草履蟲培養(yǎng)液的邊緣放一小粒食鹽,用放大鏡觀察,草履蟲最終都聚集在___。

(3)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明動(dòng)物的應(yīng)激性使它趨向___刺激,逃避______刺激。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于骨骼的敘述中不正確的是（ ）

A. 骨在運(yùn)動(dòng)中起著杠桿作用

B. 骨骼中有機(jī)物的存在使得骨骼具有柔韌性

C. 骨連接是運(yùn)動(dòng)的阻礙和阻力

D. 骨髓腔中、骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓具有造血功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面《蛇與莊稼》的故事,然后回答問(wèn)題。

某地曾經(jīng)發(fā)生了一次洪水,許多田地被洪水淹沒(méi)了。洪水過(guò)后,那兒的莊稼總得不到好收成,接連幾年都是這樣,即使風(fēng)調(diào)雨順,也不見(jiàn)起色。后來(lái),一位農(nóng)民想出了一個(gè)辦法,他托人去外地買了一批蛇回來(lái),把蛇放到田里。說(shuō)來(lái)也奇怪,那一年莊稼就獲得了豐收。大家不明白這是什么道理。這位農(nóng)民把秘密說(shuō)破了,原來(lái)那場(chǎng)洪水把深藏在洞里的蛇給淹死了,田鼠卻游到樹上和山坡上,保住了性命。后來(lái)洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋莊稼,沒(méi)有蛇來(lái)捕捉它們,它們又繁殖得特別快,莊稼都被它們給糟蹋了�，F(xiàn)在田里又有了蛇,大量的田鼠被蛇給吃掉了,因而莊稼又獲得了好收成。

(1)故事中的田地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),在生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。請(qǐng)寫出故事中的食物鏈:________→________→________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是這條食物鏈中的________。

(3)該食物鏈中的蛇等動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________者。

(4)這則故事告訴我們:生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,當(dāng)外來(lái)干擾超過(guò)這個(gè)限度時(shí),將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的________。

(5)如果有毒物質(zhì)DDT污染了莊稼,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)近年來(lái),沙塵暴在我國(guó)北方的部分城市經(jīng)常發(fā)生,沙塵暴頻繁發(fā)生的主要原因有__。

①森林植被大量砍伐�、诓菰^(guò)度放牧�、鬯廴尽、軇�(dòng)物棲息地被破壞�、輥y捕亂獵

A.①② B.①③ C.③④ D.④⑤

(2)山上多植樹,勝似建水庫(kù),有雨它能吞,無(wú)雨它能吐�！鄙衷谧匀唤绲淖饔糜�__。

①涵養(yǎng)水源�、诜乐顾亮魇А、劬S持生物圈的碳—氧平衡�、軠p少地震、火山爆發(fā)�、菡{(diào)節(jié)氣候

A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤

(3)符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的是__。

A.圍湖造田

B.開墾山地

C.完全禁止采伐林木

D.有計(jì)劃、適時(shí)地采伐林木

(4)“建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)”要從小事做起,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,你有過(guò)哪些實(shí)際行動(dòng)?請(qǐng)舉一例。

__。

(5)“城鄉(xiāng)清潔工程”是一項(xiàng)民心工程,你打算做出哪些努力?__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的排泄主要有以下三種途徑，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）通過(guò)皮膚中的 ，以汗液的形式排出部分水、少量無(wú)機(jī)鹽和尿素．

（2）通過(guò) 系統(tǒng)，以氣體的形式排出二氧化碳和少量水．

（3）通過(guò) 系統(tǒng)，以尿液的形式排出絕大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等廢物．

（4）排泄不僅可以將代謝廢物排出體外，而且可以調(diào)節(jié)體內(nèi) （填“水”或“無(wú)機(jī)鹽”或“水與無(wú)機(jī)鹽”）的含量平衡，從而保證體內(nèi)細(xì)胞正常的生命活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)屬于可遺傳的變異？（　�。�
A.孿生兄弟，生活在城市的哥哥皮膚較白，生活在農(nóng)村的弟弟皮膚較黑
B.同種小麥種在肥沃的土壤里長(zhǎng)得健壯，種在貧瘠的土壤里長(zhǎng)得瘦弱
C.經(jīng)宇宙飛船帶上太空的番茄品種比普通番茄個(gè)大、口感好
D.同一種喬木，長(zhǎng)在空曠的地方樹干較矮，長(zhǎng)在樹木密集的森林里樹干高而直

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